双减背景下单元整体作业分层设计案例 北师大版数学七年级下册第二章 相交线与平行线.docx

“双减”背景下中小学单元作业设计 （数学） 教材版本： 北师大版本 年 级： 七年级 册 数： 下册 单 元 数： 第二章 单 元 名： 相交线与平行线 【课标要求】 1. 理解对顶角、余角、补角等概念，探索并掌握对顶角相等、同角(等角)的余角相等、同角（等角）的补角相等的性质。 2. 理解垂线、垂线段等概念，能用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线。 3. 理解点到直线的距离的意义，能度量点到直线的距离。 4. 掌握基本事实：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 5. 识别同位角、内错角、同旁内角。 6. 理解平行线概念；掌握基本事实：两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等