河南科技版八年级下册劳动与技术全套教案.docxVIP

八年级下册劳动与技术 全套教案 三、教学准备： 老师准备：多媒体课件;一、激趣导入： 师：同学们，你们知道制作木工的工具有哪些吗？制 作木工的技法又有哪些呢？ 师：下面我们就一起学习今天的内容，（板书）《DIY小 木工-工具与技法》。 二、认识工具材料： 师：课件出示几幅制作木工的工具的图片，请同学们认 真观看后，结合课文内容说一说，制作木工的工具有哪些？ 它们都有什么用途？ 生：认真观看后，结合课文内容积极讨论；师：巡视指导； 生：积极举手发言；师：大家说的很好，总结的十分到位； 三、了解制作木工的技法： 师：通过刚才的学习我们知道了制作木工的工具有哪 些，现在请大家结合课文内容说一说，制作木工有哪些技法 呢？这些技法的特点是什么呢？ 生：结合课文内容分组讨论;师：巡视指导； 生：积极举手回答；师：同学们说的真好，看来你们平时在生活中都是善于 观察和总结的孩子；师：下课，同学们再见！ 八年级下册劳动与技术 第6课DIY小木工-设计与制作（家具模型） 一、教学目标: 1、让学生知道制作家具模型的步骤；2、让学生学会制作家具模型； 3、培养学生的动手实践能力；二、教学重难点： 教学重点：让学生学会制作家具模型; 教学难点：培养学生的动手实践能力; 三、教学准备： 老师准备：多媒体课件、制作家具模型的材料、工具; 学生准备：制作家具模型的材料、工具；教学过程: 一、激趣导入： 师：同学们，你们知道如何制作家具模型吗？制作步 骤有哪些呢？ 师：下面我们就一起学习今天的内容，（板书）《DIY小 木工-设计与制作（家具模型）》。 二、制作家具模型的步骤： 师：课件出示几幅家具模型的图片，请同学们认真观看 后，结合课文内容说一说，制作家具模型的步骤有哪些？ 生：认真观看后，结合课文内容积极讨论；师：巡视指导； 生：积极举手发言；师：大家说的很好，总结的十分到位； 三、制作家具模型： 师：通过刚才的学习，我们知道了制作家具模型的步骤 有哪些，现在请大家结合课文内容采用分组合作的形式进行 家具模型的制作；师：然后上台进行展示； 生：结合课文内容分组进行尝试;师：巡视指导； 生：制作后积极上台展示；师：对作品进行点评； 八年级下册劳动与技术 第7课DIY小木工-设计与制作（个性创意小物品的制作）一、教学目标： 1、让学生知道制作个性创意小物品的步骤；2、让学生学会制作个性创意小物品； 3、培养学生的动手实践能力；二、教学重难点： 教学重点：让学生学会制作个性创意小物品；教学难点：培养学生的动手实践能力； 三、教学准备： 老师准备：多媒体课件、制作个性创意小物品的材料、工具;学生准备：制作个性创意小物品的材料、工具； 一、激趣导入： 师：同学们，你们知道如何制作个性创意小物品吗？ 制作步骤有哪些呢？ 师：下面我们就一起学习今天的内容，（板书）《DIY小 木工-设计与制作（个性创意小物品的制作）》。 二、个性创意小物品的制作的步骤： 师：课件出示几幅个性创意小物品的图片，请同学们认 真观看后，结合课文内容说一说，制作个性创意小物品的步 骤有哪些？ 生：认真观看后，结合课文内容积极讨论;师：巡视指导； 生：积极举手发言；师：大家说的很好，总结的十分到位； 三、制作个性创意小物品： 师：通过刚才的学习，我们知道了制作个性创意小物品 的步骤有哪些，现在请大家结合课文内容采用分组合作的形 式进行个性创意小物品的制作；师：然后上台进行展示； 生：结合课文内容分组进行尝试；师：巡视指导； 生：制作后积极上台展示；师：对作品进行点评； 八年级下册劳动与技术 第8课桥梁模型-观察与发现 一、教学目标： 1、让学生了解桥梁的作用；2、让学生知道桥梁的种类； 3、培养学生的观察能力；二、教学重难点： 教学重点：让学生知道桥梁的种类;教学难点：培养学生的观察能力； 三、教学准备： 老师准备：多媒体课件；Ui 一、激趣导入： 师：同学们，你们知道什么是桥梁吗？它的种类有哪 些？ 师：下面我们就一起学习今天的内容，（板书）《桥梁模 型-观察与发现》。 二、桥梁的种类： 师：课件出示几幅关于桥梁的图片，请同学们认真观看 后，结合课文内容说一说，桥梁的种类有哪些？ 生：认真观看后，结合课文内容积极讨论； 师：巡视指导；生：积极举手发言； 师：大家说的很好，总结的十分到位；三、桥梁的种类与作用 师：通过刚才的学习，我们知道了桥梁的种类有哪些， 现在请大家结合课文内容说一说，桥梁的种类有哪些？桥梁 的作用是什么？ 生：结合课文内容分组进行讨论;师：巡视指导； 生：积极举手回答;师：及时做出总结; 八年级下册劳动与技术 第9课桥梁模型-工具与材料 一、教学目标： 1、让学生认识制作桥梁模型的工具；2、让学生了解制作桥梁模型的材料； 3、培养学生的观察能力；二、教学重难点： 教学重点：