《数据库原理与应用》课程思政教学案例（一等奖）.docx

PAGE 2 《数据库原理与应用》课程思政教学案例（一等奖） 一、课程及案例简介 《数据库原理与应用》是网络安全、大数据、软件、物联网等相关专业的一 门重要的专业基础课，理论及实验共计 48 学时。课程主要包括数据库的发展、 SQL 标准、数据库设计、应用以及数据库的安全等方面。“新工科”建设指出要 培养新时代德才兼备的复合型人才，结合“理念践行，立德树人，全员育人”， 课程从顶层进行设计，在数据库专业知识教学中融入思政教学，让学生在学习过 程中明理、增信、崇德、力行，进而实现认知共鸣、理解共情和信念共振，最终 达到课程内容和思政建设交融，理想信念自然内化的效果。 图 1 课堂教学及思政目标总体设计思路 二、思政渗透与章节结合 教学章节 教学内容 思政案例渗透点 数据管理技术发展阶段 数据库发展史 SQL 标准 数据模式结构 1.通过介绍当前国内国外数据库，以及当前大数据时代背景下国内知名企业，树立科技强国的思想，激发学生的爱国主义热情。 2.以科技抗疫为例，树立科技兴国的理想信念。 3.SQL ?标准发展历程引出工匠精神； 4.中美数据库之争引出民族认同感。 SQL 指令操作 数据库安装配置数据库操作数据表操作 单表及多表操作视图事务 权限及安全 数据库完整性 1.校园“健康上报”、电子商务网站等例，凸显技术应用，引出科技为人服务，同时鼓励科学创新及工作态度严谨认真。 2.“某 IT 技术人员从删库到跑路”的案例，探讨 ?IT 从业人员的职业道德规范及数据安全性的问题，增强安全法律意识，提高职业素养和道德规范，培养诚信价值观 数据库设计 数据库设计步骤 E-R 模型 1.中美芯片之争激发强烈的爱国主义及学习意识； 设计实例 2.健康码为例，引出正确认识大数据，正确认识科技兴国； 3.以学校健康上报为例，展现严谨工作作风及科学思维方式。? 4.数据库的规范化设计、数据库 ?SQL 查询语句的正确、查询效率的优化都体现了一丝不苟的工匠精神和求真务实的科学精神。 数据库编程及优化 存储过程 函数、变量、流程、游标、触发器、事件存储引擎、索引、锁机制 1.携程信息“安全门”事件引出安全防御意识，同时增强网络安全思维及技术。 2.俄乌冲突的网络攻击，增强爱国意识，鼓励奋发学习，树立民族自信心。 三、教学目标《数据库原理及应用》课程是研究科学地组织和存储数据、高效地获取和维 护数据的一门科学。课程应在专业知识教学的同时融入思想政治教育，促进学生 专业培养、职业素养、道德素质的提升。通过本课程的学习，了解数据库技术的 发展，理解数据库层次结构，掌握数据库安装与配置、SQL 指令、用户权限、索 引、事务、数据库优化、编程以及数据备份还原等内容，能运用 SQL 语言解决实 际应用中的数据查询问题，根据实际需求完成数据库的设计与优化。围绕 SQL 国际标准发展和我国数据库标准的建立情况，增强爱国情怀，理解 工匠精神；通过对数据库的设计及开发，培养协作观念以及正确规范的思维方法 和分析方法；通过对数据库的编程及优化，增强实事求是、严谨治学的科学态度 以及高尚品德和职业操守。 四、案例意义数据库技术是信息系统的核心和基础，现实中应用广泛，蕴含众多思政元素， 案例与课程结合其意义更多体现如图 2 所示：图 2 思政案例融入教学意义 五、教学过程实施 在教学过程中，依托超星泛雅网络平台自建课程资源，运用多样化的教学方 法和手段，如在课堂上通过微视频、案例讲解、情境教学、课堂讨论，课下通过 企业微信平台交流互动等，以思政内容融入并牵引专业知识，运用多媒体和课堂 互动讨论，鼓励自由发言，提出创新问题，增加课堂参与度与趣味性，把注入式 的被动教学改为以学生为中心的互动体验式教学，在知识传授中弘扬民族精神， 做到以思政促知识、促能力，促进整体教学效果的提升。现以部分教学章节为例 展示教学过程。 “课程思政”建设《数据库原理及应用》课程典型教学案例之 第四章 数据库设计 一、教学内容 1.数据库设计概述 2.数据库设计范式 3.数据建模工具 4.数据库设计——电子商务网站 二、教学方法 依托超星泛雅网络教学平台课程教学资源，课程通过思政案例引入--教学内容精讲--课堂讨论--项目实践等四步骤进行展开，教学过程包括：?? 1.课前预习部分，该部分主要以线上学习、以碎片式学习为主； 2.课堂教学部分，该部分仍以传统教学方式为主，主要以多媒体及板书配合的形式来进行教学； 3.课后学习部分，该部分主要以线上线下结合的形式，包括线下作业，完成项目，线上答题等多种形式。 三、教学理念 数据库技术在现实生活中应用广泛，仅仅掌握?SQL ?语句对数据的操作还不够，还需要研究如何设计合理、规范、高效的数据库。课程在专业知识教学的同时融入思想政治教育，促进学生专业培养、职