- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
新目标 (Go for it)英语八年级下册
Unit3 What were you doing when the UFO a ived?
第一课时(Section A 1a-2c)
南康市朱坊中学 吴晓凤
教学目标:
1. 知识目标:要求学生掌握使用过去进行时。
2. 能力目标:让学生做课堂的主人,同时培养他们掌握一些行之有
效的学习方法,优化课堂学习效果。
3. 情感目标:让学生爱上英语课堂活动,鼓励他们在课堂上进行合
作交流。
4.学习策略目标:设法使学生掌握使用英语进行交流,学习积极参与
班级活动.
教学重点: 如何使用过去进行时。
教学难点: 如何在由 when 和 while 引导的时间状语从句中使用过去
进行时。
教学思路:本教案设计遵循《英语新课程标准》的要求,培养学习英
语的兴趣,激发 teaching 学生学习英语的潜质,使得学生在轻松愉
悦的氛围中,学会本节课需要掌握的四会单词,短语及句子,进而用
英语进行日常话题的表达及讨论。课开始,由目前大家关注的雅安地
震视频导入,学生兴趣高涨,教师然后引导学生向着本课的重点内容
谈论。在任务设计及其实施的过程中,层层递进,操练到位,最后小
组活动中,用过去进行时描述图中的故事:一个小偷偷走了一个女孩
子的单车故事。引领学生运用所学知识,在具体情境下运用过去进行
时,至此,课堂氛围高潮迭起,学生们上了一节丰富多彩的英语课
。
教学内容 :新目标 Go for it)英语八年级下册 Unit3 第一课时(S
(
ection A 1a-2c)
教学方法:
(1)多媒体辅助教学法:多媒体辅助教学集图象、声音、文字于一
体,使教学内容更生动、形象,吸引学生的注意力,使他们在轻松、
愉快的氛围中接受新的知识。
(2)交际法:英语要作为交际工具来教,也要作为交际工具来学,
做到学用统一。笔者在课堂教学中会创造交际活动情境,让学生利用
所学的语言知识,自由表达自己的思想和见解,让学生在做中学,在
实践交流中获得信息,习得英语。
(3)坚持以学生为中心,采用 individual work 和 pair work 相结
合的活动方式使学生进行自主学习、合作探究、体验实践及展示自我,
发展听、说、读、写等综合语言运用技能。
(4)充分运用任务型语言教学法指导本节课,以任务环贯穿教学主
线,培养学生学会用语言做事的能力。
(5)建立融洽、民主的师生、生生交流渠道,与学生一起反思学习
过程和学习效果,不断进行自我评价进而调整改进学习目标与学习策
略。
教学手段:多媒体教学。
教学设计理念:新课程理念突出“以人为本”,重视学生能力的培养。
强调外语教学不仅要向学生传授语言知识,更要注重培养学生的语言
技能,重视学生的情感和态度,激发学生的学习兴趣,培养学生的学
习自信心,最终实现学用结合的目标。本节课的教学设计亮点在于笔
者对教材进行了重整,设计由简到繁,由易到难,以学生为主体,以
教师为主导,以任务为基础;创设情景鼓励学生合作,在做中学,在
做中练,在完成任务的同时学习语言。
教学组织形式:班级授课制
教学步骤:
Step1. 师生互相打招呼
Step2. 导入
1. 利用多媒体展示图片,复习 Where is /are …? 句型,并学习新
词:bathroom, bedroom, kitchen, barber shop.
2. 利用多媒体展示图片,复习现在进行时 am/is/are +doing ,并学
习新词组:cut hair, get out of, sleep late.
3. 利用多媒体播放雅安地震视频,引入新句型:
T: What was I doing when the earthquake ha ened in Ya’an of
Sichuang province?
T: I was in the kitchen. I was doing the disheswhen the
earthquake ha ened.
T: What were you doing when the earthquake ha ened in Ya’
an of Sichuang province?
S1: I
您可能关注的文档
- 新目标(Go for it)版八年级英语下册Units 8—10阶段检测C卷.pdf
- 2021年初中英语新目标(Go for it)版八年级下册期末模拟试卷(9)(I)卷.pdf
- 新目标(Go for it)版八年级英语下册Unit 8 Have you read Treasu.pdf
- 必威体育精装版版-Go-For-It八年级-下册-英语单词(默写).pdf
- 新go for it八年级上unit1-5教案.pdf
- 新目标(Go for it)八年级英语上册全一册短语、语法知识点汇总(打包10套)3.pdf
- 8路继电器输出及8路隔离数字量输入卡1760manu.pdf
- 新人教版(go for it)八年级上unit 4.pdf
- 2020年初中英语新目标版(Go for it)八年级下册期末模拟试卷(7)(II )卷.pdf
- 2013年新人教版(go for it)八年级上册英语单词.pdf
文档评论(0)