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题目1
影响健康的社会环境因素不包括( )。
选择一项:
A. 社会经济
B. 社会性别
C. 教育
D. 职业环境
E. 社会网络
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正确答案是:职业环境
题目2
健康教育的核心是( )。
选择一项:
A. 提高人群的健康意识
B. 改变人群的健康相关行为
C. 转变人群的态度
D. 增加人群的健康知识
E. 增加人群对改变行为的信心
反馈
正确答案是:改变人群的健康相关行为
题目3
在现代社会中,影响人类健康最重要的因素是( )。
选择一项:
A. 社会经济因素
B. 生物学因素
C. 行为与生活方式因素
D. 卫生服务因素
E. 环境因素
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正确答案是:行为与生活方式因素
题目4
“体现预防为主的思想,增加公共卫生投入”属于健康促进五大领域中的( )。
选择一项:
A. 制定促进健康的公共政策
B. 创造支持性环境
C. 加强社区行动
D. 调整卫生服务方向
E. 发展个人技能
反馈
正确答案是:调整卫生服务方向
题目5
高血压病的家族聚集现象体现了影响健康的( )。
选择一项:
A. 行为生活方式因素
B. 环境因素
C. 生物学因素
D. 生态学因素
E. 卫生保健服务因素
反馈
正确答案是:生物学因素
题目6
健康促进的基本策略不包括( )。
选择一项:
A. 倡导
B. 沟通
C. 协调
D. 赋权
E. 社会动员
反馈
正确答案是:沟通
题目7
在健康的内涵中,心理的完满状态指的是( )。
选择一项:
A. 保持促进健康的生活方式
B. 没有社会/家庭摩擦、有归属感
C. 自尊、达观,有心理适应能力
D. 没有心理痛苦、没有心理失能
E. 能发挥社会功能、得到社会支持
反馈
正确答案是:自尊、达观,有心理适应能力
题目8
下列关于健康素养的表述,不正确的是( )。
选择一项:
A. 健康教育是提高健康素养的重要途径
B. 健康素养是人们获取、理解、实践健康信息和服务的能力
C. 健康素养是评价健康状况的重要指标之一
D. 健康素养通过知识、行为等中间因素影响健康
E. 健康素养可以作为单一指标反映健康教育效果
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正确答案是:健康素养是评价健康状况的重要指标之一
题目9
关于卫生宣传与健康教育关系的表述,不正确的是( )。
选择一项:
A. 健康教育是对卫生宣传功能的扩展
B. 卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式
C. 健康教育比卫生宣传更注重循证决策
D. 卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程
E. 卫生宣传更强调知识的普及,健康教育更注重行为改变
反馈
正确答案是:卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程
题目10
首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中,健康促进的5个主要活动领域不包括( )。
选择一项:
A. 调整服务方向
B. 制定促进健康的公共政策
C. 发展个人技能
D. 创造支持环境
E. 开展疾病控制
反馈
正确答案是:开展疾病控制
题目11
在传播中,干扰指的是( )。
选择一项:
A. 在传播中传播双方的相互依存关系
B. 在传播过程中双方缺乏对信息共同理解
C. 传播过程中对信息减弱或加强的因素
D. 受传者接受信息后的心理行为反映
E. 在传播过程中能决定信息取舍的人
反馈
正确答案是:传播过程中对信息减弱或加强的因素
题目12
传播活动按照主客体关系分类时,不包括的传播形式是( )。
选择一项:
A. 上下传播
B. 人际传播
C. 自我传播
D. 组织传播
E. 大众传播
反馈
正确答案是:上下传播
题目13
与人际传播相比,大众传播的不足表现为( )。
选择一项:
A. 传播者、受传者关系的间接性
B. 信息具有时效性
C. 信息容易标准化和规范化
D. 信息面向整个社会,具有公开性
E. 信息覆盖面广,传播效率高
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正确答案是:传播者、受传者关系的间接性
题目14
在卫生宣传中卫生保健知识的传播通常是( )。
选择一项:
A. 单向传播
B. 组织传播
C. 亲身传播
D. 自我传播
E. 双向传播
反馈
正确答案是:单向传播
题目15
拉斯韦尔五因素传播模式中的要素不包括( )。
选择一项:
A. 传播媒介
B. 信息
C. 受传者
D. 传播者
E. 反馈
反馈
正确答案是:反馈
题目16
下列哪一项不是大众传播的特点:( )。
选择一项:
A. 信息传播速度快
B. 信息针对性差
C. 反馈迅速
D. 信息覆盖面大
E. 专业机构人员为传播者
反馈
正确答案是:反馈迅速
题目17
开展社区预防慢性非传染性疾病的健康教育,从健康传播效果的层次看,以下表述属于健康信念认同的是( )。
选择一项:
A. 经常参加有氧健身运动
B. 知晓肥胖对健康的危害
C. 常吃新鲜蔬菜、水果
D. 愿意接受健康指导
E. 相信合理膳食有利于防病
反馈
正确答案是:
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