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诸暨市实验职业技术学校 (技师学院)
教育质量年度报告
(2020年)
1.学校情况
1.1学校概况
诸暨市实验职业技术学校 (诸暨技师学院)秉承 “厚德
精技”的校训,以“建设现代化学校、培养高技能人才”为
战略核心,已形成集全日制中职教育、职业培训、技能鉴定、
就业服务为一体的办学模式。学校占地面积170亩,建筑面
积10.9万平方米,总资产23942.07万元。回顾2020年度,
我们诸暨市实验职校在省市县教育行政部门的正确领导下,
根据 《诸暨市实验职校2016—2020年五年发展规划方案》
及 《诸暨市实验职校2020年教育工作思路》,积极创建现
代化中职学校,努力培养高素养专技人才。
在2020年度中,诸暨市实验职校取得了耀眼的成果:
全国职业院校技能大赛 “机器人技术应用”及 “电气安装与
维修”赛项连夺两金,我校也被绍兴市教育局评为学校组织
奖。其他方面也是硕果累累:我校的产教融合工程被省发展
改革委等10部门评为年度省产教融合工程项目,我校也被
评为2019年度绍兴市职业院校产教融合评价优秀单位;电
子商务专业被省人社厅评为十大最受欢迎专业,电子商务实
训基地也被评为绍兴市特色品牌建设公共实训基地;此外还
有2019年度诸暨市教育体育信息宣传工作先进集体、诸暨
市德育工作先进集体、2019学年中小学德育工作绩效考核优
秀等级学校、2019学年诸暨市中小学校本研修精品项目一等
1
奖(火烙画葫芦)、绍兴市中小学示范创新实验室(“陶花岛”
陶艺工作室)、2020年度关心下一代工作 “五好”学校关工
委、篮球赛高中组 (男子)三等奖等。
学校的校企合作、人才培养、课程改革、双创教育等工
作受到了各级媒体的关注,共计151篇通讯稿在省市级报刊、
微博发表,其中在 《浙江教育报》、《浙江工人日报》、《浙江
教育在线》等省级报刊共发表82篇。
1.2学生情况
2020年度,诸暨市实验职校的全日制班级101个,在校
生人数为3767人,其中女生1370人。在校生中的住宿生为
3028人。2020年高三毕业生人数为1151人,其中女生382
人,所有的1151名毕业生在校期间均考取了相应的职业资
格证书。2020年度完成全日制高一新生招生1418人,其中
报读五年制高职中职段的271人。我校严格实行“双证”制,
规定中技段毕业生必须取得中级工技能等级证书,高技段毕
业生必须取得高级工或技师等级证书,鼓励学生 “一专多
能”,考取跨专业的等级证书。
1.3教师队伍
学校实行教职工聘任制,师资培养机制较为完善,已形
成了一支爱岗敬业、结构合理、教学能力强、技能水平高的
专兼职教师队伍。拥有浙派名校长1人、浙派名师1人、省
级学科带头人3人、省春蚕奖3人。
现有在编教职工275人 (女性132人),其中专任教师
245人、行政人员12人、教辅人员4人、工勤人员14人。
另有聘请的校外兼职教师79人。聘用教师43人,学生数3767
人,生师比为13.08:1。
275名在编教职工中,高级职称100人,占比36.4%;
2
中级职称105人,占比38.2%;初级69人;未定职级1人。
专任教师中,研究生学历12人,本科学历227人,实习指
导教师有6人为专科学历,目前正在就读本科函授。
245名在编专任教师中,高级职称86人,占比35.1%;
中级职称102人,占比41.6%;初级50人;未定职级1人。
245名在编专任教师中,文化基础课教师100人,占专
任教师数的40.8%;专业课和实习指导课教师145人,占专
任教师数的59.2%;“双师型”教师138人,占专业课和实习
指导课教师总数的95.2%。文化基础课教师的高级职称39人,
占文化课教师的39%。专业课和实习指导课教师的高级职称
47人,占专业课教师的32.4%。
134名在编专业课教师中,加工制造类教师61人,交通
运输类8人,信息技术类20人,财经商贸类26人,
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