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《多媒体作品中的声音》;大家好,欢迎学习《声音表达信息的特点及声音的数字化表示》; 1、 2 组讨论:声音是什么?
3、 4 组讨论:为什么要使用声音(在多媒体作品中)?
5、 6 组讨论:怎么用声音? ;任务二:好,为加深对特点的理解,大家一起来做个游戏,上来三位同学(班长、体育委员、学习委员)把教师手中的信息以不同的方式尽快地传递给全班同学;好,既然声音在信息的表达上有这么重要的作用和意义,那你们知道它在计算机网络中是怎样???在和表示的?其实,它的存在是神奇的,是一串二进制的数字序列,下面让我们一起在颀赏中去探究!;问题
;任务四:请推选一位同学,录制属于自己的作品;问题;声音在空气中的存在形式是——模拟信号(声波)
话筒的作用是—— 将模拟信号(声波)转化为时间上
连续的电压波(电信号即模拟音频信号)
计算机中数字化音频信号的设备是———声卡
声音数字化的三个步骤:采样、量化、编码
;·;三、实践:;
计算机中存储数据的最小单位是位(bit),储存容量的基本单位是字节(B)
位 : ( bit 比特存放一位二进制数 0或1) 字节 ( Byte ) 千字节 ( KB ) 兆字节 ( MB ) 吉字节 ( GB ) 太字节 ( TB )
换算关系:
1B=8bit1KB=1024B1MB=1024KB1GB=1024M
;小结与作业 ;1.查询音乐相关资料?了解音频信息获取的方法
2.初步了解加工音频软件
3.了解各种音频文件格式及对应的播放工具;质疑拓展与提升 ;;谢谢大家!
同学们再见
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