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基础教育精品课
学习任务单
课程基本信息
学科
语文
年级
三年级
学期
秋季
课题
习作：写日记
教科书
书 名：义务教育教科书（五·四学制）语文教材
出版社：人民教育出版社 出版日期：
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
1. 借助例文，结合生活经验，了解写日记的好处、日记可写的内容及日记的基本格式。
2. 通过日记有条理地记录自己的生活，真实地表达所见所闻所感。
课前学习任务
1. 回顾日常生活中让自己印象深刻的人或事或物。 2. 搜集一张自己最喜欢的或者有特殊意义的照片。
课上学习任务
【学习任务一】 写过日记的同学分享写日记的收获，说说写日记有什么好处？
【学习任务二】
1.读读书上的例文，想想写了件什么事？围绕这件事写了哪些内容？
2.说说日记还可以写些什么？
3.再读例文，想想日记的格式是怎样的？
【学习任务三】
1.读读同学的“问题”例文，思考是否符合写日记的格式要求？有没有把事情写清楚？
2.再读一篇同学的优秀例文，评一评。
推荐的学习资源
1.阅读优秀的日记范文。
2.推荐阅读书籍《雷锋日记》《笑猫日记》。
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