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PAGE / NUMPAGES 湖南大学应用经济学（新大纲2011年） 一 教学目的与要求 西方经济学是高等院校财经类专业必修的课程之一。西方经济学的根本理论包括微观经济学和宏观经济学两局部。现代微观经济学是由美国经济学家张伯仑和英国经济学家琼.罗宾逊在阿.马歇尔的均衡价格理论的基础上，提出一整套垄断竞争理论以后才逐步形成完整体系的。现代西方宏观经济学是由英国经济学家凯恩斯在1936年出版的《就业、利息和货币通论》一书中奠定基础的。 本课程的教学目的是使学生掌握经济学的根本概念、根本原理和根本分析方法，了解经济学开展的简单过程，形成利用经济学的分析方法分析现实经济问题的习惯，从而培养学生分析问题、解决问题的能力。 学习和研究西方经济学是改革开放的需要，也是我们认识社会主义市场经济的需要。我国在建立社会主义市场经济体制过程中，许多问题探索之中，国内外都无成功经验，市场经济本身也存在一些弱点和消极方面，因而必须对市场经济及其运行加强研究和管理，加强和改善国家对经济运行的宏观调控。这里如何使市场对资源配置起基础性作用，是微观经济学的研究对象；如何加强和改善国家对经济的宏观调控，是宏观经济学的研究对象。因此学习西方经济学，从我国的实际出发，借鉴资本主义国家的经济管理经验和经济理论的研究成果，对研究和探索社会主义市场经济规律是具有一定作用的。 本课程的教学要求是，运用马克思主义立场、观点和方法，吸收当代资本主义的文明成果，结合中国实情，完整地掌握西方经济学的有关理论，并利用我们所学的经济理论和知识，为生产和生活效劳。 二 教学重点与难点 本课程的教学重点是：西方经济学的研究对象和方法；均衡价格理论；需求理论（消费者行为理论）；生产理论；本钱理论；市场理论；收入分配理论；一般均衡与福利经济学；国民收入核算理论；国民收入决定理论；货币市场均衡理论；产品市场与货币市场同时均衡理论（IS-LM模型）；失业与通货膨胀理论；宏观经济政策；AD–AS模型。 本课程的教学难点是：西方经济学的研究对象和方法；均衡价格的形成，支持价格与限制价格，弹性的计算、需求价格弹性与企业总收益之间的关系；基数效用论的消费者均衡、无差异曲线与消费者均衡；合理投入区域的形成、生产要素的最适组合，规模报酬；四条短期单位本钱之间的关系，长期平均本钱；完全竞争市场的短期均衡和长期均衡，完全垄断的形成，完全竞争与垄断竞争长期均衡的比较；工资的决定，市场失灵的原因；国民收入的含义及理解；AE-–Y模型；IS–LM模型、AD–AS模型、宏观经济政策的效果分析、凯恩斯的货币需求理论。 三 教学内容及知识考核点 第一章 引论 考核知识点及考核要求：掌握西方经济学的研究对象、宏、微观经济学的含义、时机本钱的含义及理解、社会生产可能性曲线、实证与标准经济学的含义及相互关系。 第一节西方经济学的研究对象 一 西方经济学的研究对象 二 微观经济学与宏观经济学 第二节 西方经济学的研究对象 一 实证经济学与标准经济学 1、 实证经济学与标准经济学的含义 2、 实证经济学与标准经济学的内容 3、 实证经济学与标准经济学的关系 二 西方经济学的具体研究方法 1、 边际分析方法 2、 均衡分析方法 3、 静态、比较静态和动态分析方法 4、 经济模型 5、 理性人假定。 第三节 西方经济学的演变和开展 一 西方经济学的萌芽时期（15世纪~17世纪） 二 西方经济学的形成时期（17世纪~19世纪） 三 西方微观经济学的产生和开展时期（1890~1935年） 四 现代宏观经济学的产生和开展时期（1936~20世纪70年代初期） 五 现代宏观经济学的进一步开展时期（20世纪70年代以后） 第二章 均衡价格理论 考核知识点及考核要求：通过本章的学习要求掌握需求与供应的概念、影响需求与供应的因素、均衡价格的含义及形成、支持价格和限制价格。 第一节 需求 一 需求的含义 二 需求规律 三 影响需求的因素 第二节 供应 一 供应的含义 二 供应规律 三 影响供应的因素 第三节 均衡价格与产量的决定 一 均衡价格与产量的含义 均衡价格理论是英国经济学家马歇尔把市场需求与市场供应联系起来说明价格与产量是 如何决定的一种理论。 二 均衡价格的形成 三 供求变动对均衡的影响：供求定理 四 对均衡的干预：限价 限价指对价格的控制行为和由此形成的价格，包括支持价格和限制价格两种形式。 第三章 弹性理论 考核知识点及考核要求：掌握弹性的含义、弹性的计算、弹性理论的应用，了解收入弹性、交叉弹性及影响弹性的因素。 一 需求价格弹性的含义 二 需求价格弹性的分类 三 影响需求价格弹性的因素 四 需求价格弹性与企业总收益的关系 第四章 消费者行为理论 考核知