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保育师操作技能复习题二答案、判断题 1、 X 2、V 3、V 4、X 5、 X 6、 X 7、V 8、X 9、V 10、 V n、 X 12、X 13、X 14、V 15、 V 16、 V 17、X 18、 V 19、X 20、 X 二、操作题 1、幼儿烫烧伤的应急处理方法 具体考核要求: 从提供的道具(一盆冷水、自来水、牙膏、酱油、肥皂头、烫伤油膏、剪刀、消 毒纱布、清洁被单)中选择正确的道具,描述烧烫伤的处理过程。 评分要点: ①首先给予局部降温处理,用冷水浸泡或自来水冲淋30分钟; ②衣服、鞋袜不要硬拉,剪开后慢慢解脱; ③轻度烧烫伤用烫伤油膏涂局部,严重的用消毒纱布或清洁被单包裹,送往医院 治疗; ④如起水泡,不要弄破,以免感染。 急救程序颠倒得零分 选择错误的道具得零分2、简述户外活动中的保育工作 具体考核要求: 分别说出户外活动的准备、过程和结束三个阶段中保育员老师的工作内容、要求 和注意事项。 评分要点: ①活动开始前向教师了解活动的内容。 ②检查场地是否安全,有无碎石、树枝等危险物品,检查游戏器材和玩具材料是 否安全卫生,活动前将所用器材都分类摆好。 ③协助教师为幼儿做好户外活动前的必要准备如入厕、增减衣物,整理装束,系 好鞋带等。 ④活动过程中,配合教师指导及保护幼儿安全。对体弱儿和因身体不适不能活动 的幼儿多加照料。根据活动量、气温为幼儿擦汗,增减衣物。 ⑤活动结束时,给幼儿拍扫身上的尘土,将活动器材及时收放好。 三、案例分析题1、保育员金老师在帮叮当小朋友穿衣服时,发现其手上有几个小水泡,后又发现脚 掌有几个米粒大小的红疹,叮当说自己的喉咙疼,金老师伸手摸了摸他的额头,觉 得有点烫。 具体考核要求: 根据症状,判断叮当有可能得了何种疾病及保育员金老师的处理方法。 评分要求: ①初步怀疑手足口病。 ②立即通知保健人员或园领导;③将儿童暂时隔离,通知家长接走去医院就诊; ④所在班级彻底消毒;⑤检疫观察接触班级未患病儿童。 2、自由活动时,壮壮和菲菲都想玩美发厅的游戏,争吵不休。“不要吵啦!再吵, 两个人都不要玩,坐在那边去!”保育员张老师生气地说到。 具体考核要求: ①游戏对幼儿发展的重要性;②保育员张老师解决两个孩子的争端并引导他们继续游戏的方法。 评分要点: ①游戏的重要性a、有助于儿童身体的健康成长, b、促进儿童的认知能力发展,c、有利于儿童情绪和社会性的发展; ②解决方法a、采取不偏不倚的态度,教育幼儿友爱谦让,团结协作,公平竞争, b、尊重幼儿,以积极、平等的态度对待孩子, c、即使是在孩子犯错误时也不能讽刺、打击,应该始终让孩子感到老师是爱他的。

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