小学书法 晋人2011课标版第1课 单人旁双人旁教案.docx

单人旁 双人旁 ?教学目标： 1、学会书写单人旁、双人旁的字，能准确在田字格中书写。 2、掌握正确的书写姿势，能写规范的字。 3、能自主观察字的结构变化，提高对书法的赏析能力。 教学准备：多媒体课件 范写用具等 教学过程： 一、启发谈话。欣赏激趣 1.谈话导入 爱美之心人皆有之，外表美 心灵美都让人感到赏心悦目。俗话说“字如其人”，当我们把自己写的字展现在别人面前时，就好像把我们自己展示给大家。所以我们要写美的字，做美的人。 欣赏激趣 展示台欣赏田英章老师书法作品，教师对作者及字体特点进行简要介绍。 3.学生欣赏交流，说一说这些作品好在哪里。指名说 师：想和他们写得一样好吗？这节课和老师好好学，你们一定会有所收获的！ ???今天咱们学写????单人旁??双人旁 ?二、探究方法，掌握要领 ?学写“单人旁” 1、过渡：老师先教大家写单人旁。正确的写字姿势是写好字的基础，学会观察是写好字的关键 2、单人旁怎么写才好看呢？ 师：看看谁的眼睛亮晶晶，最会观察！CAI:?单人旁 ????提出观察要求：单人旁住在田字格的哪几格？每一笔如何书写？ 和同桌说说，指名回答，教师相机指导。（别小看这个撇，它不仅决定了竖的位置，而且决定了整个字的位置。） 师：老师把大家的意见归纳成一首小儿歌： CAI：一撇别太平，竖直顶撇腰。（做手势）生熟读。 3、师范写。CAI：古筝音乐 4、同学们，想试着写写吗？ CAI：铅笔头提示：坐姿八字口诀：身正、肩平、臂开、足安 学生描红一个临写两个。（描红的时候要注意每一笔从哪儿起笔，到哪儿收笔，描好以后坐起来。） ?学习“带单人旁的字” 1、师：单人旁和许多字宝宝是好朋友他们合在一起组成了许多新字呢! 看，老师请来了咱们学过的带单人旁的字宝宝们。咱们一起喊喊他们的名字吧！ 2、同学们咱们又要仔细观察这些字了，看这次谁的眼睛亮晶晶，最会观察！ 这些字在结构和字形上有什么特点呢？ 生：左右结构，左窄右宽。 3、师：中国的汉字是非常奇妙的他们不仅有共同之处，每个字也有它独特的一面。 4、范字：作 观察：你发现了什么？这个字的左边和右边谁的个子高？谁的个子矮？ 生：左窄右宽??左短右长 师范写。学生描红，临写两个。 ?学写“双人旁” 1、对比单人旁和双人旁的不同 双人旁和单人旁是特别好的朋友，他们长得很像，但也有不同之处，谁说说看？ 2、CAI:双人旁 儿歌：一撇短而轻。单人腰下站。生熟读。 3、师范写?生描红临写。 4、范字出示：行? 生观察。 生：??左窄右宽?上伸下缩 5、CAI：铅笔头提示：《拿笔姿势》（眼离书本约一尺，胸离桌边有一拳，手离笔尖有一寸，老大老二对对齐，老三后面来帮忙，老四老五都往里，腿放平，脚放正，认真写字心要静） 生描红临写??CAI:古筝音乐（高山流水） 作品展示，小组互动评价。 写完后，每小组推荐一张写得最好的字，并到展示台展示。 三 总结经验，提出希望： 这节课同学们学习的非常认真，老师很开心.冰冻三尺非一日之寒。要想写一手漂亮的好字不是一朝一夕能做到的，同学们一定要持之以恒勤奋练习，老师相信你们的字一定会越来越好！