小学书法晋人2011课标版第2课 三点水竖心旁教案.docx

三点水旁 目标： 掌握三点水旁的书写要领。学会写三点水，并能写好“江、活”，以及其他三点水旁的字。 学会左右结构的长短，宽窄的巧妙组合。学会基本的读帖方法。 培养良好的书写习惯，形成正确的坐姿和握笔姿势。 初步感受汉字的形体美。 重难点： 1.“三点水”“江”“活”的观察及书写、学会读帖的基本方法是教学重点。 2.掌握“三点水”和例字的结构并能举一反三写好其他带“三点水”的字是教学的难点。 教具： 课件，磁性田字格，生字卡等 一课时 教学过程 课前手指操： 谜语导入 沿有，船没有；渴有，喝没有；海有，梅没有。猜猜是什么？ 揭题，并板书：三点水 学习“三点水” 出示图一（楷体和手写体的“三点水”） 请仔细观察它们分别是什么体？ 师：左边的是楷体，右边是手写体。楷体是印刷机印刷出来的字，一个个端正整齐，大小一样，但也有不足之处，就是缺少变化，没有个性。右边是书法家写出来的字，它富有个性，活力十足。比起楷体，手写体好看多了。所以我们要学习名家名帖，来提高书写水平！ 观察“三点水”，掌握书写要点 一边观察一边理解书写要点 学生回答后来上讲台摆一摆“三点水”（在黑板上的田字格里摆一摆） 小结：三笔间距均匀，并且呈弧线，第三笔提的尾巴对着第一笔点的末尾。（运用简笔画展示三点水形状） 师示范，生书空:第一笔点靠近田字格中线，第二笔点好像顽皮的孩子探出脑袋，第三笔提从田字格左下格中间起笔，快速上提。 提示坐姿握笔姿势开练。给双姿好的同学盖章 评价学生的练习（☆级评定） 四、学写“江”“活” 1.带有三点水的字怎么写呢？出示范字，这两个范字都是什么结构的字？（同桌观察字形讨论该它们的书写要点是什么然后书空写一遍） 2.左右结构的字写才想要写好看是有学问的。来，我们来看一张合影，就能明白了。 师：帅气的儿子正面对着镜头，那慈爱的妈妈也是正面对着镜头，和儿子抢镜吗？（不是）对，这母子俩一正面一侧面一高一矮亲热地靠在一起，构成了一张幸福母子合影！ 3.联想：三点水就是慈爱的妈妈，把万众瞩目的中心位置让给心爱的儿子呢。这里的儿子是？（工，舌） 4.小结：艺术源于生活，三点水旁的字总是一宽一窄，一长一短巧妙穿插避让地组合在一起。其实汉字都藏着咱中国人对天地万物的体验认知，所以说汉字是这个世界上最独一无二的文字。 5.魏老师该如何在田字格里写范字。（田字格的字要做到上不顶天下不落地，两边留墙壁） 6．王羲之说过，意在笔先，写之前先在田字格里先预想这个字的大概位置，然后再下笔。 7.提示双姿，开始练习，给双姿好的同学盖红花 9.讲评学生练习。 拓展练习 带有三点水的字还有哪些？请小朋友们找出躲抽屉里藏着的“深海法沿沉”等字，带读以后交给老师，挑选两个喜欢的字，讨论一下它们的结构特点 学生练习书写，老师巡视，表扬双姿好的同学 总结： 今天学习了三点水旁，还发现了三点水像耳朵。这就是抓字形，（板书：抓字形）学写了江活这个三点水旁的字。由这两字想到了母子合影，由母子合影想到了左右结构的字就应该一高一矮，一偏一正地巧妙组合在一起。（板书：会联想）这两种体会写字的方法就叫读帖。学语文要会读书，学书法要会读帖！ 展示老师的书法作品。 小朋友们只要方法对，下苦功。一定会超过老师，祝大家一笔好字行天下！