《基础护理学》-病人清洁的护理教案设计.docxVIP

《基础护理学》病人清洁的护理教案设计 教师 授课班级 授课课时 4 课题 第五章病人清洁的护理 课型 理论 教学目 标 知识目标： 1、能正确叙述口腔护理、头发护理、皮肤护理的评估内容。 2、能正确陈述特殊口腔护理、头发护理、皮肤护理的目的和操作的注意事项。 3、能正确说出常用的口腔护理溶液及其作用。 4、能准确叙述压疮发生的原因、高危人群及好发部位。 5、能正确阐述晨晚间护理的目的和内容。 能力目标： 1、能够描述并解释:压疮。 2、能举例说明压疮发生的高危人群及预防措施。 3、能比较压疮各期的临床表现，根据各期特点正确识别压疮的临床分期，并说明各期的 治疗和 护理重点。 情感目标： 1、能运用所学知识为患者进行口腔护理、头发护理、皮肤护理及晨晚间护理。 2、能运用所学知识对患者进行各种清洁卫生的健康教育。 3、能指导患者采取有效措施预防压疮的发生。 4、根据压疮的分期采取相应的治疗和护理措施。 重点 1、口腔护理的目的及口腔护理技术 2、压疮的概念、预防、治疗及护理 难点 卧有病人的床更换床单法 教学方 法 理论授课 教学工 具 黑板、多媒体 教学环 节 教师活动 生动 学活 设计 意图 1.复习 旧课或 回顾前课重点：冷热疗法的作用、禁忌证、包括的技术。 老师 学生 利用 实际 提问 一起 回答 例子 进出 新课 2.新课 预习题 3.导入 新课 问题一：同学们每天早上起床都要做一些什么事呢？ 问题二：每个星期洗几次澡、洗几次头？ 问题三：在什么情况下洗澡、洗头？ 问题四：洗澡、洗头后有什么感觉？ 个别 提问 回答 或一 起回 答 利用 实际 例子 进出 新课 4.学习 新知 第一节口腔护理 一、口腔护理评估 1、口腔卫生状况 2、自理能力状况 3、口腔保健知识 二、口腔护理技术 适应证：禁食、昏迷、高热、鼻饲、大手术后及口腔疾患等病人 【目的】 1、保持口腔清洁，润湿，使病人舒适，预防口腔感染等并发症的发生。 2、防止口臭、口垢，增进食欲，保持口腔正常功能 3、观察口腔黏膜，舌苔的变化及特殊的口腔气味,提供病情变化的信息，协 助疾病诊断。 【准备】 【操作步骤】 【注意事项】 1、擦洗时动作要轻柔。 2、昏迷患者禁忌漱口。 3、长期使用抗生素的病人，应注意观察其口腔内有无真菌感染。 4、传染病病人的用物按隔离消毒原则处理 三、口腔保健维护 1、口腔卫生指导 2、义齿清洁护理 3、牙龈保健按摩法 第二节头发护理 一、头发护理评估 1、头发卫生状况 2、自理能力状况 利用 课件、 实际 事例 上课， 提高 学生 的学 习积 极性 3、头发护理知识二、头发护理技术 （一）、床上梳发【目的】 1、去除头屑及污垢，保持头发整齐、清洁，减少感染的机会。 2、刺激头部血液循环，促进头发的生长和代谢。 3、使病人舒适、美观，增强自尊和自信。 【准备】【操作步骤】【注意事项】 1、梳发是避免强行梳拉，以免造成病人不适或疼痛2、尊重病人的习惯，尽可能满足个人喜好。 3、梳发过程中注意观察病人的反应，作好心理护理。 （二）床上洗发【目的】 1、去除头皮屑及污物，清洁头发,消除头发异味，减少感染机会。 2、按摩头皮，促进头部血液循环，利于头发的生长和代谢3、促进病人舒适、美观,维护病人自尊和自信，增进其身心健康。 【准备】【操作步骤】【注意事项】 1、操作中随时与病人交流，观察病情变化。 2、掌握室温与水温，避免病人着凉或烫伤。 3、注意保护好病人的眼耳。 4、揉搓力量要适中，不可用指甲抓洗。 5、病情危重，身体虚弱的病人不宜洗发。 三、头发健康与保健1、养成头发卫生习惯 2、指导正确梳发3、选择洗发护发用品 4、掌握护发方法5、注意全身养护 第三节皮肤护理一、皮肤状况评估 1、颜色与温度2、感觉与弹性 3、完整性与清洁度二、皮肤护理技术 （一）、淋浴和盆浴适应证：能自行完成沐浴过程的病人。 【目的】1、去除皮肤污垢，保持皮肤清洁,使病人舒适。 2、促进皮肤血液循环，增强皮肤的排泄功能，预防皮肤感染，压疮 并发症的发生。 3、使紧张的肌肉得以放松，增强皮肤对外界刺激的敏感性。 【准备】【操作步骤】【注意事项】 （二）床上擦浴 适应证：病情较重、卧床、活动受限及无法自行沐浴的病人。 【准备】【操作步骤】【注意事项】 （三）背部按摩 【目的】【准备】【操作步骤】【注意事项】 三、压疮的预防和护理 （一）、压疮发生的主要原因 1、局部组织持续受压 2、潮湿对皮肤的刺激 3、全身营养不良 （二）、压疮的易发部位 仰卧位：枕骨粗隆、肩胛部、肘部、脊椎体隆突处，低尾部、足跟 部。 侧卧位：耳廓、肩峰部、肘部、髓部、膝关节的内外侧、内外踝 处。 俯卧位：耳廓、面颊部、肩部、女性乳房、男性生殖器、骼崎、膝 部、 脚趾处。 坐位：坐骨结节。 （三）、压疮