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大班社会《垃圾分类》教学设计 大班社会《垃圾分类》教学设计 大班社会《垃圾分类》教学设计 独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 教学设计 课程名称 大班社会《垃圾分类》 课程分析 课程目标 大自然是人类赖以生存的环境。随着资源的不断开发，资源浪费的日益严重，环境保护越来越受到重视。幼儿是祖国的未来与希望,抓好幼儿时期的环保教育更是刻不容缓的。本次活动幼儿通过对垃圾分类的操作，了解哪些是可回收垃圾，哪些是有害垃圾，进一步明确垃圾分类的意义,使其树立初步的环保意识，为环境保护做一些力所能及的事。 1.能区分可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾并能正确分类。 2.养成不乱丢垃圾的好习惯，建立初步的环保意识。 3.愿意为维护环境卫生做一些力所能及的事。 课程准备 PPT，调查表，水彩笔 课程过程 一、播放PPT图片 1.师:你从图片上看到了什么?你的心情怎么样? 幼:图片上垃圾很多，很脏，我不喜欢这样的地方。 2.师:如果我们生活在这样的环境里你喜欢吗?为什么? 3.师:那我们应该怎么办呢? 二、我们该如何保护环境呢？ 1.不乱扔垃圾做好垃圾分类。 2.坚持绿色出行，少开车或不开车。 3.提倡光盘行动，杜绝浪费。 4.保护水资源，节约用水。 5.节约用电，不用的电器随手关掉。 6.保护环境从植树做起。 三、知道不同垃圾桶有不同的用处 1.师:老师看到过4种的垃圾桶，我们一起来看看都有什么。 2.师:为什么用4种垃圾桶?不同垃圾桶有不同的用处。用来放不同的垃圾。老师也准备了4种垃圾桶，和日常生活中常见的垃圾。 四、认识四种垃圾桶的用处 可回收垃圾：可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 其他垃圾（上海称干垃圾）：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物及尘土、食品袋（盒）。采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。 厨余垃圾（上海称湿垃圾）：包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。 有害垃圾：有害垃圾含有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品及其容器、过期化妆品等。 游戏:送垃圾宝宝回家 师：你们觉得这儿的环境怎么样啊？这么多的垃圾我们把他们送回他们该去的家好不好?幼儿操作，送垃圾宝宝回家。 幼儿做调查表巩固垃圾分类知识。 师: 小朋友，真能干，把这些垃圾宝宝都送回了自己的家。 播放视频，幼儿观看熟悉垃圾分类。 结束 1.为了保护我们的生存环境，我们小朋友可以做些什么呢? 2.师:我们还要告诉我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶，让他们一起来将垃圾分类，保护环境。那样我们的地球就会变成更加的美丽。 课程反思 垃圾分类是一个与人们息息相关的问题，却又往往被忽视，因此，我认为必须要给孩子准确、清晰的概念，决不能含糊其词，但要想说得清，道得明却并不容易，查阅了大量相关知识和信息，从而自己先搞清楚了垃圾如何分类，然后再开展整个活动。 活动结束时，我把活动延伸到了班级环境及孩子的家庭中，让他们养成垃圾分类的好习惯，将环境保护的理念泛化到周围人的身上，这也是活动的最终目的所在。 本人多多根据多年工作经验,整理了具体实用、可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢! 谢谢欣赏 原创文章，请勿搬运、谢谢 作者：韦微义，本 人 多 多 根 据 多 年 工 作 经 验,整 理了具Q体W实用、可S操T作R性Y强U的I文O档P模板,2供3您4学5习6参7考,减U轻 你H的J工作K负G担。请HEJ使J用J软H件JOFFICE或KWPS软件J打J开,文K档J中K的L文F字F与F图F均F可F以F修F改F和F编F辑,图F片F更F改F请F在F作F品F中F右F键F图F片F并F更F换,文F字F修F改F请的D直D接F点G击H文H字H进T行T修H改,也E可E以R新增F和7删除4T文2档5中Q的内1容;格2式都按照2公文标6准排3版好了,直接下4载编4辑/打印使用4即可,上面5前8言6和7页眉5部分使9用时可0以8删9除，谢5谢!