“任务驱动”教学法在设施果树学中的应用.docx

“任务驱动〞教学法在设施果树学中的应用 教学改革即教育改革，包含一个国家教育制度等方面的改革；而从狭义上讲，是对学校教学方法、教学手段、教学形式等进行改革，其核心内容本质是对课程的建设和改革。随着我们国家园艺产业的发展，亟需大批把握高科技农业技术的专业人才。为了知足社会需要，提升园艺本科培养目的，培养具有创新精神和理论能力的高素质人才，课程改革势在必行。设备果树学作为一门具有较强的理论性和理论性的园艺专业选修课程，属于典型的学科穿插课，其涵盖了果树栽培学、果树生理学、设备园艺学、植物生理学、土壤肥料学等多个学科的内容。同时，随着农业技术的发展和产业构造的调整，新技术、新内容不断涌现，要请教师在