幼儿园安全教育教案.docx

PAGE PAGE 1 幼儿园安全教育教案 教案是教学活动的纲领和行动方案。下面是我在这里给大家带来的幼儿园平安教育教案，盼望大家喜爱!　　幼儿园平安教育教案  　　一、活动目标  　　1.知道火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。  　　2.能正确拨打火警电话119，面对火灾不惊慌，乐观动脑想方法，增加自我爱护力量。  　　3.感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。  　　二、活动预备  　　1.学问预备：活动前请幼儿制作发生火灾怎么办平安宣扬画。  　　2.物质预备：视频(亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法)、课件遇到火灾怎么办、欢乐成长宣扬片、湿毛巾与幼儿人数相等、平安出口标志若干。  　　三、活动过程  　　1.通过叙述亮亮家火灾大事，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。  　　(1)播放亮亮家失火的视频。提问：亮亮家发生了什么事情?你有什么感觉?  　　(2)播放消防员叔叔救火视频。提问：消防员叔叔表现得怎样?你想对他们说些什么?  　　(3)结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严峻后果。  　　2.争论沟通引发火灾的多种缘由，引导幼儿了解如何避开发生火灾。  　　(1)提问：为什么会发生这么多的火灾?怎样做能够避开发生火灾?  　　(2)演示课件，引导幼儿看标志，说诞生活中不能做的事。  　　3.通过多种形式，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要镇静、冷静，乐观想方法。  　　(1)通过沟通，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。  　　① 幼儿相互沟通宣扬画，说出自己知道的自救方法。  　　② 老师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法，要求幼儿说清地点和人员。  　　③ 通过图片(电梯、楼梯、窗户、平安通道)推断，让幼儿了解发生火灾时，从平安出口撤离最平安，并引导幼儿现场查找平安出口标志。  　　④ 幼儿观看视频火灾自救法，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。  　　(2)通过实地演练，巩固幼儿逃命撤离的已有阅历。  　　① 用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从平安通道撤离。  　　② 引导幼儿运用多种方法快速撤离。  　　(3)创设情境，引导幼儿了解无法撤离时，如何正确躲避。  　　① 提问：当火势很大无法撤离时，应当怎么办?可以用哪些方法躲避?  　　② 演示课件，引导幼儿推断分析躲避在哪里是正确的。  　　(4)叙述故事，引导幼儿懂得发生火灾要镇静冷静，乐观动脑想方法。  　　① 老师叙述婷婷火场自救小故事。  　　② 提问：面对险情时婷婷是怎样自救的?还可以用哪些方法自救?  　　③ 运用儿歌，全面总结火灾中的自救方法。  　　4.观看公益片我们欢乐成长，体验人与人之间的关爱。  　　请幼儿观看公益片，谈一谈：假如你是受灾的小伴侣，你现在的心情会是怎样的?引导幼儿感受火灾无情、人有情的美妙情感。 　　幼儿园平安教育教案 　　一、活动目标：  　　1、教育孩子熟悉什么是食物中毒。  　　2、使孩子熟悉食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。  　　二、活动课时：  　　三、活动预备：  　　食物中毒情景表演、演示仪  　　四、活动重难点：  　　重点：引导孩子知道病从口入，教育他们有正确的饮食习惯。  　　难点：用自己的话能叙述自救方法。  　　五、活动过程：  　　1、导入语：  　　看小伴侣表演：一包膨化食品。  　　(1)师：今日，老师要请小伴侣来看一个表演，看看有谁，在干什么?后来怎么样了?  　　(2)幼儿观看一小伴侣表演，内容大致如下：  　　小伴侣手里拿着一包膨化食品，说：我今日在商店里买了一包膨化食品。然后，打开食品袋吃这包食品，接着假装肚子痛。  　　(3)引导幼儿争论：  　　师：这位小伴侣怎么了?是什么缘由造成肚子痛和不舒适的?  　　让幼儿依据自己的阅历发表自己的观点。  　　幼儿：吃了这包食品就肚子痛了。  　　幼儿：老师，我有一次吃了一个烂苹果，后来也肚子痛的，还拉肚子了呢。  　　小结：看来小伴侣都有过这样的经受，想不想知道为什么会这样啊?  　　2、物中毒有哪几种呢?师逐一介绍  　　(1)夏天，天气酷热，各种病菌繁殖最快，这时候人假如吃了被细菌污染的食物，就会得痢疾、霍乱、伤寒等病。这种中毒叫细菌性食物中毒。  　　(2)中毒还有化学性的食物中毒。如：吃了沾有残留的农药的蔬菜就会引起中毒。  　　(3)吃了有毒的动植物，也会这样中毒，这种叫做有毒动植物食物中毒。  　　食物中毒后，对人体健康有什么