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2021-2022学年广西南宁市马山县五年级(下)期末语文试卷
一、积累运用(35分)
1.(3分)抄写下面两段话,做到行款整齐,段落分明。
天刚亮,小鸟已经在枝头上唱歌了。
我和弟弟起床后,开始漱口、洗脸、吃早饭,然后自己收拾书包准备上学。
2.(2分)读句子,圈出句子中的错别字,改正在横线上。
2022年的夏天,雨水特别多,不少地方洪水刨孝,四意泛滥,毁坏道路、农田……我第一次感到人在自然中是多么秒小。
3.(5分)读句子,根据拼音在田字格中依次写出词语。
有一群人,他们在2020年的春节,义无反顾bēn fù 武汉,他们是这个时代最美的白衣战士,他们的行动令人sù rán qǐ jìng!让我qíng bù zì jīn 对他们发出赞叹。
4.(11分)日积月累。
(1)人们常说 而立, 不惑,六十 ,人生 古来稀;如果你姐姐现在正是十三四岁,在古代会称为 ,如果你的老师是一位二十岁左右的男青年,用古语可以称为 ,这是本学期我们学会的古代对不同年龄段的别称。
(2)本学期我们积累了不少关于“为人”的名言,比如“ , 。”,写出了君子和小人为人的不同;“ , 。”则告诉我们人要有羞耻之心,不该做的事情不能做。
(3)诗句“ , 。”让我们看到了一个放牛回家的孩子横坐在牛背上,拿着短笛随意吹奏的画面。
(4)“ , 。”这句诗是身经百战,视死如归的将士们的誓言,表达了不达目标誓不罢休的英雄气概。
(5)“草船借箭”这个故事选自我国古典四大名著之一的《三国演义》,书中还有“火烧赤壁”“ ”“ ”等故事广为流传。
5.(6分)按要求写句子。
(1)读句子,按要求完成练习。
八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
从下面的字中选一个,展开想象,照样子写句子。
慢 甜 闲 黑
(2)读句子,注意加点的部分,体会表达效果,再照样子写一句。
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。
这句话运用了对比的写法,以平时的表现为铺垫,突出了这次表现的特别。请你照样子写一句:
,一向 ,这次却 。
6.(8分)综合性学习。
汉字有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。这学期,我们围绕“汉字真有趣”开展了综合性学习活动。为了解汉字文化,同学们找到了以下的材料:
名称
内容
材料一
“水”字的象形文字很像河流中水流动的样子。
材料二
汉字中有一个有趣的现象,三个一样的字可以重新组合成一个新的汉
字,如:众,三人为众,意为人多;焱,三火为焱(yǎn),火焰;磊,
三石为磊,石多;晶,三日为晶,光亮;矗,三直为矗(chù),直立
高耸;森,三木为森,树木多;鑫,三金为鑫,财富兴旺。
材料三
与马有关的字谜:一匹怪马两张嘴;一马饮尽池中水;一马过桥压断
梁;主人找来一匹马;偏偏人走马就来;有匹马儿石头做。你猜到谜
底了吗?
(1)从上表中,你知道同学们是从哪几方面整理材料的?照样子概括写在下面的横线上。
材料一:汉字的字形演变
材料二:
材料三:
(2)请你写出“材料三”中任意四个字谜的谜底。
(3)根据上述探究,请总结出你对“汉字”的认识。
(4)当今社会,一直强调要规范语言,但现实是网络用语大行其道,还逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”“hold住”“有木有”等,你如何看待这个问题呢?请写出你的看法,30字左右。
二、阅读实践(35分)
7.(6分)阅读课文,回答后面的问题。
杨氏之子
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”
(1)判断下面的说法,对的打“√”,错的打“×”。
①文中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”意思相同。
②“为设果”是说孩子给孔君平端来了水果。
(2)文中第一句话点明了 ,起到 的作用。
(3)品读文中画“ ”的句子,写一写对话的意思。
(4)结合阅读体会,我认为杨氏之子的回答妙在 。
8.(11分)
威尼斯的小艇(节选)
马克?吐温
①威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
②我们坐在船舱里,皮垫子软软
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