初中升高中语文衔接专题练--专题07　补写句子（解析版）.docxVIP

初中升高中语文衔接专题练习 专题07 补写句子 课程要求 课程要求 初中课程说明 补写句子 高中课程说明 “语句补写”（1）要求补写句子应“根据材料内容” 联系前后文语境。 （2）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。 （3）空出的句子大多有特殊位置和性质。 （4）不能照抄材料，有字数限制。 （5）设题形式：以主观题为主，三空， 赋分为5分或者6分。 知识精讲 知识精讲 补写句子： 第一步:把握文段语脉，定位句子关系。 先初读语段，搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系，特别要注意关联词语，注意规律总结。明确补写的句子是总领下文的总起句，还是承上启下的展开句，还是对内容做出总结的总结句。 第二步:根据上下语境，注意合理推导。 考生要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照，从而合理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和话题的统一性，表述句式的合理性等。 第三步:检验补后内容，确保语意连贯。 检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题，盲目机械地答题，如果发现问题要及时纠错。最好在写好后代入原文读一读，看看是否真的连贯、贴切、严密。 典例剖析 典例剖析 1．（2022·河北唐山·高一期中）在横线上补写恰当语句，使语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 梅开独先天下春，花中气节最高坚。由于梅花的迎霜破雪傲寒绽放，并且最早给千家万户报来春天的信息，因此梅花在中国传统文化中，早已不仅仅①_________，它已成为一定社会背景下人们精神追求的目标。 ②______，就是人们以梅花为对象进行培育、欣赏、研究等活动中所创造的物质与精神财富的总和。从一定意义上说，梅文化是各种爱梅赏梅活动所创造的社会价值及其实现的过程，它为中华文化增添了几分瑰丽。 梅花的神、韵、姿、色、香俱佳，用途广泛，品种繁多，自古以来深受中国人民喜爱。而很多喜爱梅花的人，只能领略其美丽的外表，③ ________ 。实际上，花卉与诗歌、文学、绘画、音乐一样有着丰富的文化底蕴，我们称之为“花文化”。 【答案】???? 是一种花卉???? 我们所说的梅文化???? 却不了解其内涵 【解析】 【详解】 本题考查学生情境补写的能力。 第一空，依据前文“不仅仅”可知，所填句子与后文应是递进关系，而“梅”首先是一种花卉，所以可填：是一种花卉。 第二空，依据后文“就是……”可知，这里应填一个名词；再结合后文“梅文化是各种爱梅赏梅活动所创造的社会价值及其实现的过程，它为中华文化增添了几分瑰丽”可知，这里可填：我们所说的梅文化。 第三空，依据前文“而很多喜爱梅花的人，只能领略其美丽的外表”可知，所填内容应与前文形成转折，而与“外表”相对的应是“内涵”，所以可填：却不了解其内涵。 2．（2022·河北邢台·高一阶段练习）阅读下面内容，在空缺处补写恰当语句，每句不超过15个字。 北京冬奥会火种在奥运会发祥地--希腊伯罗奔尼撒半岛的古奥林匹亚遗址采集成功，火种映红天际。随着火炬传递的进行，北京冬奥会火种将穿透依旧笼罩在全球的新冠肺炎疫情阴云，照亮人类团结合作、共赴时艰的前路， ①_____。 这是希望的火种。在古希腊神话中，普罗米修斯为人类盗取火种，这是古代奥运会点燃火种的由来，火种采集也成为现代奥林匹克运动中最具标志性的活动。当下，新冠肺炎疫情的阴霾在全球范围内依然笼罩，东京奥运会已经证明奥林匹克运动拥有凝聚力量、共抗疫情的强大感召力。北京冬奥会火种的采集成功，意味着奥林匹克火种将又一次带给人们信心、温暖和希望。中国作为疫情控制最好的国家之一，也将向世界传递攻坚克难的坚定信心: ②_____ 。 这是团结的火种。在这个夏天结束的东京奥运会前，国际奥委会更新了沿用百年的奥林匹克格言：更快、更高、更强——更团结。面对种种全球性挑战，团结变得前所未有地重要。奥林匹克运动敏锐地与时俱进，这与中国提倡的构建人类命运共同体不谋而合。随着北京冬奥会火种采集成功，全世界将再一次汇聚在五环旗下，人类将再度展现团结合作、战胜困难的勇气和信念。 这是创造历史的火种。北京将书写奥林匹克运动全新的历史篇章，成为有史以来第一座既举办过夏季奥运会又举办过冬季奥运会的城市。更重要的是，北京冬奥会③____的宏大愿景这是中国对奥林匹克的贡献，世界冬季运动也将迎来全新的发展机遇。北京冬奥会还是首次从申办开始全面践行国际奥委会办奥新模式的一次盛会，将为办奥模式建立新标杆。 一起向未来！这是北京冬奥会、冬残奥会的口号，也是全世界人民的心声。相信熊熊燃烧的北京冬奥会火种，将为奥林匹克运动、为全世界再度点燃心中不灭的希望之火。 【答案】???? 点燃属于全人类的希望之火；???? 疫情终将过去，希望永在前方；???? 实现了在东方大国普及冰雪运动。 【解析】 【详