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第1节 力;见习题;习题链接;1.力的作用特点:力的作用是相互的。
(1)一个物体对另一个物体施加力的作用,同时________(填“会”或“不会”)受到另一个物体对它施加力的作用。
(2)施力物体同时也是________物体,受力物体同时也是________物体。
(3)一个物体__________(填“能”或“不能”)产生力的作用。
(4)作用力和反作用力总是同时________,同时________。;2.俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为( )
A.一个巴掌的力太小
B.人不会只有一个巴掌
C.物体间力的作用是相互的
D.只有一个物体也可以产生力的作用;3.(中考·甘肃)游泳时小涛向后划水以获得向前的力,这说明力的作用是__________;到达终点时,因受到池壁作用力而停止运动,这表明作用力改变了他的____________。;4.如图所示,天舟一号货运飞船与天宫二号太空舱对接过程中,天舟一号多处向外“喷气”,调节运行姿态,此过程利用的力学知识:
_______________________________________________。;5.(中考·绥化)如图所示,放有磁铁的两辆小车用细线相连,剪断细线后,小车向相反的方向运动,此现象说明物体间力的作用是________的。;6.一天,发生了两车相撞的交通事故。一个交警前来处理,说:“我一定要找出是哪辆车先撞上另一辆车的。”请你从物理学的角度分析,这个交警能否找出那辆车?答:________,这是因为物体间的相互作用力总是________产生的。;7.(中考·聊城)如图所示为某中学足球赛的精彩画面,脚把足球踢飞,说明力可以改变物体的________;同时脚感觉到疼,说明力的作用是________的。;8.在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点归纳整理如下表。你认为正确的观点有________________。(填序号);9.(2020·黔西州)如图所示,小刚坐在小船上,用力推另一艘小船,把另一艘小船推开,他自己
坐的船会不会动?为什么?;10.(中考·淮安)端午节赛龙舟是我国传统民俗,划桨手在鼓声的号令下,有节奏地向后划水,龙舟快速前进,这说明物体间力的作用是________的。;11.(中考·锦州)打篮球是人们喜爱的运动项目之一。我们在投篮时,投出去的篮球撞到篮板会反弹回来,这是因为物体间__________________,同时这也可以说明力可以改变物体的____________;篮球从空中竖直下落时,以篮球为参照物,地面向____________运动。;12.(中考·衢州)如图,起飞时火箭对喷出的燃气施加一个向下的力,由于_________________________,燃气同时对火箭施加一个向上的力,使火箭上升。;13.用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”:①将气球吹大,并用夹子把口封紧;②从一根吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球上;③将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为“喷气火箭”运动的轨道,把封口的夹子松开,气球就会向________(填“左”或“右”)运动,使气球由静止变为运动的力的施力物体是
__________,此现象说明力可以改
变物体的________________。 ;14.(2019·湘潭)《流浪地球》电影中描述到了木星。木星质量比地球大得多,木星对地球的引力大小为F1,地球对木星的引力大小为F2,则F1与F2的大小关系为( )
A.F1<F2
B.F1>F2
C.F1=F2
D.无法确定;;课后训练;;16.某学习小组的同学在做水火箭实验时,对水火箭的水平飞行距离与哪些因素有关的问题进行了研究,并设计了多个方案。其中的一个方案是:在容积为2 000 mL的可乐瓶内装上不同体积的水,每次发射的角度均为20°,向瓶内打气直至橡皮塞从瓶口冲出,使水火箭向前射出。
下表是他们在实验中收集到的数据:;课后训练;(1)橡皮塞向后冲出,水火箭就向前飞出,这一现象说明了_________________________。
(2)由该实验方案可知,他们研究的问题是______________________________________。;(3)分析表中数据可得出的结论是:在可乐瓶容积为2 000 mL、发射角度为20°的情况下,
_____________________________________________。;课后训练
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