2.7《包身工》课件 统编版高中语文选择性必修中册.pptxVIP

包 身 工 夏衍 1 1、了解报告文学的特点、作者以及相关背景知识。 2、掌握文章内容，体悟作者情感，建立正确情感价值观。 3、学习作者的写作技巧。 学习目标 2 作者： 夏衍，原名沈乃熙，字端先，浙江省余杭县人，毕业于明治专科学校，中国著名文学、电影、戏剧作家和社会活动家，中国左翼电影运动的开拓者、组织者和领导者之一。 他曾获国务院授予“国家有杰出贡献的电影艺术家”称号的荣誉，第30届华鼎奖 中国共产党成立100周年全国优秀电影编剧奖 。1995年2月6日，夏衍在北京医院逝世，享年95岁。 沈芸：我祖父一生都被家国情怀萦绕，历经磨难 而不悔，不止他一个人，还有那一代人。 李月红：戏里戏外皆传奇。 3 作品背景 中国的包身工制度是近代西方资本家引进到中国的。在半殖民地半封建时期的中国，西方资本家在上海纷纷创办企业，并建立包身工企业制度。在讲英语的外国企业中，外方管理人员用 Peon 一词称呼中国工人，往往故意发成 (Pee-on)，字面意思是在其头上撒尿，引申为下贱人士，有明确的侮辱性。 在 1925 年“五卅”运动中，纱厂工团结起来进行斗争，资本家害怕工人，就企图用包身工来代替成年工，欺侮他们年纪小没有斗争经验。据统计，1937年上海共有包身工达七、八万人之多，占上海纱厂女工三分之一左右。 4 作品背景 包身工是由包老板买回来的，这些包老板是流氓地痞，与厂家、工头（拿摩温）及农村恶霸勾结。他们到农村或灾区去诱骗农民，将他们的未成年儿女骗去城中当工。包身工一般只有十二、三岁到十五、六岁，期限一般是三年。愈是年龄小的身价愈低，期限也愈长。在包身期间所得的工资全归包老板所有，包老板只供食住。工资比一般工人低40%左右。大多集中在纺织厂工作。本文反映的是20世纪30年代上海纱厂县包身工的情景，是作者在1935年经过长期的实地调查之后写出来的，于1936年春发表于《光明》创刊号上。 5 卖身契样例 “立自愿书人×××，情由当年家中困难，今将少女××自愿包与招工员×××名下带到上海纱厂工作。凭中言明，包得大洋三十元整，以三年满期，此款按每年三月间付洋十元。自进厂之后，听凭招工员教训，不得有违。倘有走失拐带，，均归出笔人承认，与招工员无涉，如有头痛伤风，归招工员负责。三年期内，该女工添补衣服，归招工员承认。倘有停工，如数照补。期限×年×月×日满工，满工后，当报招工员数月。，立此承认。” 6 7 报告文学 报告文学是散文的一种，介于新闻报道和小说之间，兼有新闻和文学的特点的散文。报告文学是运用文学艺术，真实、及时地反映社会生活事件和人物活动的一种文学体裁。它的基本特征是新闻性、文学性、政论性。是用文学手段处理新闻题材的一种文体。叙写现实生活中确实存在的先进人物，反映多姿多彩的生活，揭露为人们嗤之以鼻的丑恶事物。特点是真实，艺术加工，形象性，抒情性。 8 结合背景知识阅读全文，并依据内容为文章划分层次。 第一部分：（1-11）写包身工起床的情景，兼议包身工制度的产生。 第二部分：（12-22）描写包身工早餐的情景，介绍包身工制度的发展。 第三部分：（23-47）介绍包身工劳动的情景，对工人阶级的残酷剥削。 第四部分：（48-50）总结全文。 9 自主阅读文章 根据课文内容为包身工制作一张《包身工生活作息表》，并从衣、食、住、行、做工五个方面概述包身工的生活。 10 自主阅读文章 根据课文内容为包身工制作一张《包身工生活作息表》，并从衣、食、住、行、做工五个方面概述包身工的生活。 11 探究文本 包身工的作息表 起床时间 4：15 早餐时间 4：30 上工时间 5：00 下工时间 18：00 12 探究文本 包身工的生活表 衣 食 住 行 做工 13 探究文本 包身工的生活表 衣 短衣，褪色和油脏了的湖绿乃至莲青的短衫，玄色或者条纹的裤子，长头发，破脏的粗布鞋，缠过未放大的脚，走路也就有点儿蹒跚的样子。 食 较少的籼米、锅焦、碎米和较多的乡下人用来喂猪的豆腐渣！粥菜？是不可能有的。有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。 住 七尺阔、十二尺深的工房楼下，横七竖八地躺满了十六七个“猪猡”。充满了汗臭、粪臭和湿气的空气 行 厂家除了在工房周围造一条围墙，门房里置一个情愿警和门外钉一块“工房重地，闲人莫入”的木牌早晨五点钟由打杂的或者老板自己送进工厂，晚上六点接领回来，他们就永没有和外头人接触的机会。 做工 纱厂工人终日面临着音响、尘埃和湿气三大威胁。在做夜班的时候，打瞌睡是不会有的。……会有遭到“ 拿莫温” 和“ 小荡管” （ 巡回管理的上级女工） 毒骂和殴打的危险…… 14 包身工是从哪里来的？ 15 包身工是从哪里来的？ 每年——特别是水灾、旱灾的时候......去游说那些无力“饲养”可又