基因控制生物的性状.pptxVIP

第七单元　生物圈中生命的延续和发展 第二章 生物的遗传与变异;1．生物的性状 (1)遗传和变异 概念：遗传是指亲子间的________，变异是指亲子间及子代个体间的________。;(2)性状 ①概念：性状就是生物体__________、_______和_______等特征的统称。 ②举例 a．形态结构特征：苹果的颜色、人耳垂的有无等。 b．生理特性：人的ABO血型等。 c．行为方式：婴儿一出生就会吮吸、惯用右手等。;(3)相对性状 ①概念：遗传学家把______生物________性状的________表现形式称为相对性状。 ②举例：番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。;2．基因控制生物的性状 (1)转基因技术：把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物就有可能表现出______________所控制的性状。;(2)对转基因超级鼠实验的分析(如图2－1－1);①在这一实验中，被研究的性状是_________________。 ②控制鼠的个体大小的基因是________________基因。;③实验结果：转基因鼠比与它同胎出生的对照小鼠生长速度快2～3倍，体积大1倍。 ④转基因超级鼠的获得可以说明性状和基因的关系是_________________________。 ⑤实验推论：在生物传种接代的过程中，传下去的不是性状本身，而是控制性状的________。;(3)基因和性状的关系：生物的性状是由________控制的，但有些性状是否表现，还受到________的影响。生物体有许多性状明显地表现了____________________共同作用的结果。;答案呈现;1．【原创题】生活中有很多俗语是来描述生物的遗传和变异现象的。下列现象不属于遗传的是(　　) A．“种瓜得瓜，种豆得豆” B．“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞” C．“一母生九子，连母十个样” D．“桂实生桂，桐实生桐”;2．【中考?遵义】谚语“种瓜得瓜，种豆得豆”和“一树结果，酸甜各异”依次描述了生物的什么现象(　　) A．变异、遗传 B．遗传、变异 C．遗传、遗传 D．变异、变异;3.【中考?陕西】下列不属于相对性状的一组是(　　) A．番茄的红果与黄果 B．豌豆的高茎和矮茎 C．狗的卷毛和白毛 D．人的有耳垂和无耳垂;4???【中考?巴南】转基因超级鼠的成功培育证明(　　) A．性状控制基因 B．基因控制性状 C．性状与基因无关 D．亲代将性状直接遗传给子代;5．同一株水毛茛(如图所示)，裸露在空气中的叶和浸泡在水中的叶形态不同。这说明(　　) A．生物的性状不受基因控制 B．生物的性状只受环境影响 C．生物的性状只受基因控制 D．生物性状的表现是基因和环境共同作用的结果;;6．下列各选项中都属于相对性状的是(　　) ①人的单眼皮和双眼皮　②狗的长毛和卷毛 ③人能卷舌和不能卷舌　④豌豆的高茎与矮茎 ⑤人的双眼皮与色盲　　⑥人的头发左旋与惯用右手 A．①②③ B．①③④ C．②④⑥ D．③⑤⑥;7．【中考?济宁】袁隆平院士梦想将高粱的高产基因、固氮菌的固氮基因一并转入水稻，并使其在水稻中表达。如若梦想成真，这不仅提高产量，还能减少化肥的使用，实现绿色环保低成本优质生产。你认为这种转基因技术的基本原理是(　　) A．基因控制性状 B．性状控制基因 C．基因就是性状 D．基因与性状无关;;8．【易错题】新疆马奶子葡萄含糖量高，甜度大。新疆马奶子葡萄在山东省扦插繁殖的后代结出的果实甜度降低。下列叙述中正确的是(　　) A．基因发生了变化 B．葡萄的甜度只受基因控制 C．葡萄的甜度只受环境的影响 D．葡萄的甜度是基因和环境共同作用的结果;9．【中考?台州】运用现代科技手段，从某种生物中提取特定的基因，转入其他生物中，从而产生具有特定优良性状的新生物，这就是转基因技术。下图是转基因抗虫烟草的培育过程。;(1)从苏云金杆菌中提取的抗虫基因应导入到烟草细胞的____________(填写细胞结构名称)中。 (2)抗虫烟草繁殖的后代____________(填“具有”或“不具有”)抗虫性状。;(3)转基因食品逐渐进入了人们的视线，目前人们对转基因褒贬不一。学校举行主题为“转基因利弊”的辩论赛，作为支持转基因的正方辩手，你应挑选下列观点中的__________(填序