五四制七年级上册生物知识点汇总.docx

第一章 1.人类和 现代类人猿 的共同祖先是 森林古猿 。 2.人猿分界线是 直立行走 3.男性主要生殖器官是 睾丸 ，它的功能是 产生精子，分泌雄性激素。 具有输送精子功能的是 附睾和输精管 。 女性主要生殖器官是 卵巢 ，它的功能是 产生卵细胞，分泌雌性激素 子宫的功能是 胚胎发育的场所 精子排出体内的途径是： 睾丸→附睾→输精管→尿道 。 精子和 卵细胞 统称生殖细胞。 6.精子进入输卵管内与卵细胞相遇。精子与卵细胞相结合形成受精卵 ，这个过程叫做受精。 受精卵是新生命的开始。受精卵进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡移动到子宫中，最终附在子宫内膜上，这就是怀孕的开始。胚泡中的细胞继续进行分裂、分化，逐渐发育成胚胎，并于 8 周发育为胎儿。40周时，成熟的胎儿和胎盘从母体阴道排出，这叫做 分娩 。 7.胎儿生活在子宫内半透明的液体—— 羊水 中，通过胎盘从母体中获得所需要 的 营养物质和 氧 ，排出胎儿产生的二氧化碳 等废物。 胎儿进行物质交换的器官： 胎盘 。物质交换的结构： 胎盘（和脐带） 。 受精卵发育初期营养物质来自于自身的卵黄。 9.新生命的起点是 受精卵 。 10.试管婴儿诞生过程中，精子和卵细胞在身体外结合，这种受精方式被称为 体外受精 。 11. 身高突增是青春期的一个显著特点，体形也开始发生变化，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 12.第一性征：男女生殖器官结构方面的差异（出生就有） 第二性征：男女除生殖器官结构方以外的差异，如男生会遗精、长喉结、腋毛、胡须的生长，声音变粗；女生来月经盆骨宽大，乳房生长，声调变高。（青春期后出现） 第二章 食物中的营养物质有六类：糖类 、 脂肪、蛋白质、 水、 无机盐 、 维生素 。第七类营养素是 膳食纤维。 六类营养物质中，能为生命活动提供能量的是 糖类、脂肪、蛋白质 。构成细胞的成分的有： 水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质 。属于有机物的是： 糖类、脂肪、蛋白质、维生素 。属于无机物的是： 水、无机盐 。 测定食物中的能量实验中： 实验只做一次可靠吗？应该怎么做？ 设置重复组。实验结果取平均值。 目的：减少误差，使实验结果更准确 （2）一克食物所含有的能量公式 （3）注意：温度计下端要浸入水中，但不能接触锥形瓶瓶底。 缺乏含钙、铁、磷、碘、锌的无机盐症状 维生素A、B1、C、D的症状 消化是指食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质。 消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺包括位于消化道外的大消化腺，如唾液腺、肝脏、胰腺，还有分布在消化道管壁内的小腺体，如胃腺、肠腺。肝脏是最大的消化腺。肝脏分泌的消化液不含消化酶。 水、无机盐、维生素 （三类物质）不需要消化，可直接被吸收利用，淀粉、脂肪、蛋白质需要先消化成简单物质才能被吸收，简述淀粉、脂肪、蛋白质的消化过程。 营养物质通过消化道的管壁进入循环系统的过程叫做吸收。 具有消化作用的器官口腔、胃、小肠。具有吸收作用的器官：胃、大肠、小肠。 消化和吸收的主要器官：小肠。 小肠的特点： ①小肠很长。 ②小肠内表面有皱襞和小肠绒毛，增大了内表面积。 ③小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管，小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。 ④消化道含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液。 其中，123与吸收有关，124与消化有关。 实验：探究馒头在口腔中的变化 实验中是 ① 对照组，①②形成对照，变量是唾液的有无 ①③形成对照变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌 实验现象①不变蓝，②变蓝 ③变浅蓝（或部分变蓝）。 ②③组不能形成对照，原因：变量不唯一 试管要放在37°保温一段时间原因：模拟口腔温度，此温度下唾液淀粉酶活性最高 唾液消化淀粉属于 化学性 消化，牙齿的咀嚼和舌的搅拌属于 物理性 消化。 合理营养是指全面而平衡的营养。 如何做到合理营养?按照“平衡膳食宝塔”均衡吃五类食物,食用量从多到少依次为谷物、果蔬、鱼肉蛋、奶豆类、油脂类。早、中、晚餐摄入的能量分别占30%、40%、30% 第三章 第一节 呼吸系统中，呼吸道是气体进出的通道，肺是呼吸的主要器官，肺是气体交换的场所。 咽是空气和食物的共同通道，属于呼吸系统和消化系统；如果吃饭时大声说话,会厌软骨来不及盖住喉的入口,食物会误入气管而引起咳嗽。 喉中的声带是发声部位。 呼吸道作用：是气体的通道，保证气体顺畅通过，使到达肺部的气体温暖、清洁、湿润。但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。 ★气体顺畅通过：呼吸道都有骨或软骨做支架 ★温暖：鼻内的毛细血管里流动着温热的血液 ★湿润：鼻粘膜分泌粘液，气管中的腺细胞分泌粘液 ★清洁：鼻粘膜分