二年级数学七巧板教案.docx

小时候玩的七巧板你知道几种拼法吗？ 还记得你小时候玩过得七巧板么？别看它就那么简单的七个几何图形,但是它能千变万化。它给了我们很多想象的空间，小编是忘不了这儿时美好的回忆的~ 对了,七巧板是谁创造的? 七巧板的历史也许应该追溯到我国先秦的古籍《周髀算经》，其中有正方形切割术，并由之证明了勾股定理。而当时是将大正方形切割成四个同样的三角形和一个小正方形，还不是七巧板。现在的七巧板是经过一段历史演变过程的，它是由宋代的燕几图到明代开展为蝶几图，到清初再演变成七巧图，到现在已经有两千五百多年的历史了。 后来，七巧板传入西方后，西方人把它叫做Tangram，是“唐图〞的音译，也就是中国人的图形。 荷兰作家高罗佩在他的小说中写了一个哑巴男孩用七巧板拼字来补充他的手势。 据说法国拿破仑被放逐后就常常玩七巧板来消磨岁月。 七巧板传往欧洲至今风行不衰。1978 年荷兰人 JoosfElffers 编写了一本有关七巧板的书，书中搜罗了1600 种图形，并被译成多国文字出版。 澳大利亚的设计师靳祈岛采用中国七巧板原理，为CEST LA VIE建筑公司设计的形象系统，用以表现客户对建筑与人的关注。 意大利设计师Daniele Lago设计的名为《唐图(tangram)》的后现代书架，其灵感同样来源于古老中国的七巧板原理。 七巧板原理与智慧，放在今天毫不逊色。据称，用七巧板从第一天拼到第七天，就能拼出日月三川、世间万物。所谓“道生一，一生二，二生三，三生万物〞。 七巧板对孩子来说无疑是一个非常好的益智玩具。七巧板不仅培养孩子对形状的认识、视觉的辨析、眼与手的协调以及思维的扩散能力；也可以锻炼孩子的数理逻辑、空间智能、观察力、想象力与创作力。 现在被家长们广泛采用来帮助小孩学习根本逻辑关系和数学概念。可以帮助孩子认识各种几何图形、数字、认识周长和面积的意义。 常见的七巧板玩法： 通常，用七巧板拼摆出的图形应当由全部的七块板组成，且板与板之间要有连接，如点的连接、线的连接或点与线的连接；可以一个人玩，也可以几个人同时玩。 依图成形，即从的图形来排出答案； 见影排形，从的图形找出一种或一种以上的排法； 自创图形，可以自己创造新的玩法、排法； 数学研究，利用七巧板来求解或证明数学问题。 七巧板按不同的方法拼摆、组合可以拼排成各种各样的几何图形和形象，如桥梁、船只、房屋、手枪或是跑步、跌倒、玩耍、跳舞、站立的人物以及戏水的鱼、猫、狗等。 各位爸爸妈妈们，可以让小朋友在家试一试，尝试着拼出以下各种不同的图形哦~ 《七巧板》教学设计二 教学目标： 1、知识与技能：通过七巧板拼图的活动，初步认识平行四边形，进一步熟悉平面图形。 2、过程与方法：通过拼摆图形，体会图形的变换，开展空间观念。 3、情感、态度与价值观：在学习活动中积累对数学的兴趣，培养与同学的交往、合作意识，在动手动脑的过程中开展想象力，培养创新意识。 教学重点：引导学生利用七巧板拼出不同形状的图案。 教学难点：培养学生协作精神与合作意识，激发学生创新意识。 教学准备：教具：多媒体课件、七巧板；学具：七巧板。 教学过程： 创设情境，激趣导入 多媒体创设情境：草地上真热闹！小狗来了，小猫也来了，小羊、小鸟、青蛙都来了，原来今天动物在这里开“篝火晚会〞。大家快乐极了，唱起了动听的歌，听：喵喵喵……汪汪汪……吱吱吱……呱呱呱…… 学生发出赞叹时，老师适时谈话：你知道这些小动物是怎么来的吗？〔多媒体闪烁拼成小动物的图形〕 2、你能从这些小动物中找出我们学过的图形吗？〔学生答复，多媒体随机特写〕 这些可爱的小动物都是由几个图形拼成的？有谁知道这是什么？〔通过多媒体将小动物各拆成七块图形，再将这七块图形旋转、移动成一幅七巧板〕 介绍七巧板知识：七巧板是我国 劳动人民创造的一种图形智力游戏，它有2500多年的历史了。利用七巧板可以拼成三百多种图形，十九世纪流传到西方，被称为“东方模板〞。 揭题：今天我们也来玩一玩这“七巧板〞好吗？板书课题：七巧板 自主探索，发现规律 认识七巧板。 大屏幕显示七巧板，观察并交流；七巧板中有几种不同的图形？请你数一数，每一种图形各有几个？5个三角形中哪些三角形的大小完全一样的？ 填一填 七巧板是由〔〕个图形组成，其中三角形有〔〕个，正方形有〔〕个，平行四边形有〔〕个，1号和〔〕号完全一样，4号和〔〕号完全一样。 用两块拼图形 拼一个正方形：你能从七巧板中选两块拼成一个正方形吗？ 学生操作 交流：谁来介绍一下你是用哪两块拼成的？有选择不一样的图形拼成的吗？ 观察：你能发现拼成正方形的两个三角形有什么特点吗？ 发现规律：用两个大小完全一样的两个三角形可以拼成一个正方形。 拼三角形和平行四边形。 你会用这两块三角形拼成其他的图形吗？ 学生独立拼 交流。 观察拼成的三角形和平行四边形