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班组学习培训制度 学习是员工增强自身素质，提高实际工作能力的有效办法和重要途径。班组成员要提高对理论和技术学习重要性认识，做学习型员工，严格按照学习制度，保证学习时间，提高学习质量，增强学习的针对性和实效性。为了加大建设学习型班组工作的力度，实现学习的经常化、规范化、制度化特制定此制度。 学习组织 班组长负责制定班组学习计划，组织学习活动。 学习内容 和本职工作密切相关的法律法规、专业技术、安全管理等方面的知识。 学习形式 （一）集体学习：由班组长根据当前工作需要，结合班组成员提议确立学习主题，准备学习内容，并安排时间地点由全体或部分班组成员进行集体学习和讨论。? （二）个人自学：由个人根据自身在工作中的实际情况，选择和自身工作密切相关的知识进行学习，学习的心得如有推广价值可向班组长申请组织集体学习，由本人向班组成员进行培训。? 学习时间 每次集体学习根据学习内容合理安排学习时间，利用生产间歇时间进行，原则上要求不影响正常的工作进行。? 学习要求? （一）?要坚持理论联系实际，学以致用，着眼于学习知识的理解与应用，着眼于解决安全生产过程中碰到的热点难点问题，着眼于对班组发展中碰到的实际问题。 （二）在一般情况下，集体学习面授、集体讨论等形式。集体学习做到时间、内容、人员、计划、组织的落实。 （三）树立“终身学习”、“学习工作化，工作学习化”的思想观念，结合安全生产的实际情况，制定学习计划，明确学习重点，实现学习目标。? （四）按照公司要求，积极参加公司组织的各种专题讲座和脱产、半脱产进修学习。 （五）正确处理工学矛盾，学习时间和工作冲突时要及时请假。? （六）根据个人情况做好学习笔记。? 学习考核? （一）集体学习活动要做好考勤制度，并根据考勤情况在绩效考核方面给与考虑。? （二）集体学习活动的培训人员给予相关的绩效奖励，以激励班组成员积极拓展思路，发掘学习主题，准备学习材料。