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《让师生在民族文化中“熏染”》
文化不是天外来客,不是空穴来风。有内涵、能感人的文化一定是基于本土、来自传统的,当然我们也不排斥借鉴和汲取。文化的价值实现不是靠强制灌输,不是靠空洞说教,而是需要影响和感化,需要熏陶和感染。学校恰恰是民族文化教育的主阵地、主渠道,我们一定要把文化融入日常的活动中,在校园里营造学生热爱优秀民族传统文化的良好氛围。
??贵州省道真自治县民族中学建校已经30多年,其中经历了艰难的办学历程。建校后有一段时间,别人招生剩下的学生才来这里就读。所以家长普遍认为,学校就是收差生的学校,不被人看重。也有学生认为,到民族中学读书是不太光彩的事。庆幸的是,学校教师没有因此而感到自卑
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