大学生职业规划作品(南京工程学院).pdfVIP

（2023 年—2035 年） 姓名： 性别： 男 学校：南京工程学院 学号： 专业班级 大学生职业生涯规划的抉择流程 自我评析 环境评析 综合评析 职业定位 拟定计划 实施行动 评估及修正 1、兴趣分析 ☆根据“霍兰德职业兴趣类型”表对六种类型的描述及测试结果，我的霍兰德兴趣类型 是： 研究型 现实型 社会型 ☆在“霍兰德职业兴趣类型”表中，符合我自身情况的描述有： 喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴 望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。 愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于 具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。 思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。 喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考 虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。 ☆霍兰德类型建议考虑的职业 职业 霍兰德代码  电工 R  修理机器 R  科研人员 I  实验员 I  学校领导 S  政治家 S  教师 I  工程师 I 2、能力分析 突出的知识技能 支持事件 运用在哪些类型的职业 英语 英语竞赛获奖 科研人员 物理 解释生活现象 突出的自我管理技能 支持事件 运用在哪些类型的职业 心态管理能力 大型考试心态平和 工程师 目标管理能力 经常制定阶段目标 时间管理能力 每天过的充实 行动管理能力 不赖床，生活作息规律 突出的可迁移技能 支持事件 运用在哪些类型的职业 沟通能力 与老师，朋友沟通很容易 领导 解决问题能力 用知识解决生活问题