高校数字媒体产教融合创新应用示范基地项目建设方案.docx

高校数字媒体产教融合创新应用示范基地 项目建设方案 教育部学校规划建设发展中心 凤凰卫视集团 · 凤凰教育 二零一六年十一月 目 录 一、项目概要 1 二、项目背景 3 三、总体目标 6 (一)数字媒体生态资源协同创新育人平台建设目标.6 (二)数字媒体人才联合培养中心建设目标 7 (三)高校数字媒体创新创业孵化中心建设目标 7 (四)高校数字媒体产业园区建设目标 8 四、项目意义 9 五、项目内容与实施方案 11 (一)高校数字媒体产教融合生态资源协同创新育人平台11 (二)高校数字媒体人才联合培养中心 13 (三)高校数字媒体创新创业孵化中心 17 (四)高校数字媒体产业园区 19 六、合作模式 20 (一)合作宗旨 20 (二)合作目标 20 (三)合作原则 20 (四)合作模式 20 七、保障措施 22 (一)组织、机制保障 22 (二)师资、课程体系保障 22 (三)资源体系保障 22 (四)优秀特困生、创业生培养保障 22 (五)资金保障 22 八、项目院校遴选办法 23 (一)指导思想 23 (二)遴选对象与条件 23 (三)项目院校遴选方式 24 九、项目院校评估与验收 25 一、项目概要 为深入贯彻党的十八大、十八届历次全会精神，落实《国 务院关于推进文化创意和设计服务与相关产业融合发展的 若干意见》、中办国办《关于推动传统媒体和新型媒体融合 发展的指导意见》、教育部等三部委《关于引导部分地方普 通本科高校向应用型转变的指导意见》,创新高校产教融合 发展机制，加强数字媒体产业应用型、管理型、复合型人才 培养，促进数字媒体产业蓬勃发展，教育部学校规划建设发 展中心与凤凰卫视集团 ·凤凰教育联合开展“高校数字媒体 产教融合创新应用示范基地”项目。 本项目由教育部学校规划建设发展中心联合凤凰教育 共同规划实施，计划自2016年至2020年面向全国高校遴选 一百所合作院校，在数字媒体专业的人才培养、师资培训、 实训平台建设、科研支撑、创新创业与产业孵化、人才测评 与实习就业、国际化、产业园、品牌等全生态链深度产教融 合，校企合作共同建设“数字媒体产教融合创新应用示范基 地”,汇聚凤凰卫视等数字媒体企业生态链与国际化资源， 协同创新育人，有效改进数字媒体专业办学模式、提升人才 培养质量，更好的服务地方经济社会。 “高校数字媒体产教融合创新应用示范基地”项目，根 据院校所在省市地方政府文化与数字媒体产业发展规划、政 策环境、院校相关专业办学基础和实际需求等方面因素综合 考量，分批分次，共选择100所有条件的院校作为合作院校， 签订协议后实施建设并验收通过后，将被确认为“高校数字 媒体产教融合创新应用示范基地”项目院校，予以重点支持。 二、 项目背景 伴随互联网技术与创新科技的迅猛发展，传统的媒体产 业发生了颠覆性的变化，电视和纸质媒体纷纷向数字媒体转 型，在国务院、国家新闻出版广电总局等的大力号召和政策 指引下，数字媒体企业如雨后春笋般涌现，形成了巨大的人 才缺口，主要分布于数字杂志、数字报纸、数字出版、数字 广播、手机短信、移动电视、网络媒体、桌面视窗、数字影 视制作、数字媒体远程医疗、数字媒体展示、触摸媒体和数 字媒体在线培训、虚拟现实、增强现实、混合现实等领域。 产业的快速发展和不同层次、不同岗位专门化人才的旺盛需 求为数字媒体专业的发展带来了良好的机遇。 随着互联网和传播平台的改变，我国数字媒体市场正飞 速发展，全国2000多家电视台、数万家传媒公司、数十万 家网站、数百万自媒体平台急需大量数字媒体相关从业人 员。目前据权威组织统计，到2020年底，市场上数字媒体 人才的缺口已经突破150万。由于人才紧缺，从业人员的薪 资水平持续上涨。网站视频编辑月薪为3000-5000元，视频 相关制作人员达到5000-9000元/月，而具有创造性思维及 实践能力的数字媒体人才年薪可达十万元以上。 “数字媒体专业”作为一个跨自然科学、社会科学和人 文科学的综合性学科，体现了科学、艺术和人文相融合的理 念。数字媒体专业中的数字反映其科技基础，媒体强调其立 足于传媒行业，同时其类别也明确其所针对的是艺术作品创 作和数字产品的艺术设计等应用领域。该专业目前属于交叉 学科领域，涉及造型艺术、艺术设计、交互设计、计算机语 言、计算机图形学、信息与通信技术等方面的知识。这些特 点要求数字媒体人才不仅要懂得媒体语言，也要懂得制作技 术手段，既可独立完成短媒体内容制作，又必须是艺术与技 术兼容的“适用”人才。 以理论教学为主的传统教育方式在产业、职业意识方面 有欠缺，其课程