北师大版一年级语文上册全册教案.docx

第 1 页 共 22 页 北师大版一年级语文上册全册教案 (必威体育精装版版) 编制人： __________________ 审核人： __________________ 审批人： __________________ 编制学校： __________________ 编制时间： ____年____月____日 序言 下载提示： 该文档是本店铺精心编制而成的， 希望大家下载后， 能够帮助大 家解决实际问题。 文档下载后可定制修改， 请根据实际需要进行调整和使用， 谢 谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如幼儿教案、小学教案、初 中教案、高中教案、大学教案、其他教案等等，想了解不同教案格式和写法，敬 请关注 ! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic lesson plans, such as preschool lesson plans, elementary school lesson plans, junior high school lesson plans, high school lesson plans, university lesson plans, other lesson plans, etc. If you want to learn about the format and writing of different lesson plans, stay tuned! 第 2 页 共 22 页 北师大版一年级语文上册全册教案 在教学?作者开展教学活动前 ,通常会被要求编写教案 ,借助教 案可以让教学?作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧!下面是本 店铺给大家带来的北师大版一年级语文上册全册教案， 希望大家能够 喜欢! 北师大版一年级语文上册全册教案 1 教学目标： 1.理解青蛙和小鱼是怎样成为朋友的?生活中怎样和朋友相处? 2. 了解青蛙既可以在水里游又可以在岸上跳， 而小鱼只能在水里 游。 3.学会编故事，模仿青蛙的语调给小鱼讲故事。 4.认识本课 15 个二类字，并熟读课文。 教学流程： 一、兴趣导入。 1. 师：同学们，你们认识哪些动物，你能模仿出它们的叫声吗? 学生积极发言。小狗： 汪汪。小羊： 咩咩。小牛： 哞哞 。青蛙： 呱呱…… 2.点题。 师： 今天 ， 咱们来学习《池塘边的叫声》 。 板书课题： 池塘边的叫声。 3.请学生第一次质疑： 池塘边的叫声是谁发出的? 第 3 页 共 22 页 师：想知道这个问题，读了课文后就知道了。 二、初读课文、认字。 1.学生自读课文，自己解决不认识的字。 (查二类字表，可以猜 字，还可以问同桌。 ) 2.教师把二类字打到大屏幕上， 等学生读完课文后， 检查他们的 认字情况。 3.听课文录音，进一步熟悉课文，巩固生字。 检查生字： 找来很多小动物的图片， 每张图片背面写上一个生字， 正面投射到大屏幕上，学生想要哪种动物，必须得认识背后的生字， 然后把动物图画奖励给学生。 4.看动画，进一步熟悉课文。 学生一边看动画，一边听教师复述课文，进一步熟悉课文。熟读 了课文后， 学生自然而然地知道叫声是青蛙发出来的， 原来这叫声是 青蛙在给小鱼讲故事呢。 (但是读完了课文，学生会有新的问题提出。 ) 三、学生第二次质疑。 1.青蛙眼睛为什么转了一下(两下)? 2.青蛙为什么不怕累，每天都会给小鱼讲故事? 3.青蛙会给小鱼讲什么故事? 4.小鱼为什么叫青蛙为大哥? 5.小鱼为什么会亲青蛙的白肚皮? 6.小鱼为什么一上岸就会死? 第 4 页 共 22 页 (学生提出的问题真是五花八门，但是都能围绕本课的内容。 ) 四、讨论。 学生就以上问题分小组讨论(四人小组)。 五、学生汇报(精选其中一段)。 1.学生说： “小鱼称青蛙为大哥，青蛙要背小鱼上岸。当小鱼说 自己上不了岸时， 青蛙说他把岸上看到的故事讲给小鱼听。小鱼听后， 亲了亲青蛙的白肚皮。从此以后，青蛙每天给小鱼讲故事。在整个过 程中，小鱼很有礼貌，