《马克思主义与社会科学方法论教程》.doc

PAGE PAGE 3 《马克思主义与社会科学方法论》教程 杨春贵 主编 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 前 言 5 导 论 12 第一节 社会科学与社会科学方法论 12 一、人类对社会认识的历史进程 12 二、社会科学的特点和作用 20 三、社会科学方法论的性质和特点 29 第二节 马克思主义社会科学方法论 31 一、马克思主义在社会历史研究中的革命变革 31 二、马克思主义社会科学方法论的基本内容和功能定位 34 三、马克思主义社会科学方法论的基本原则 36 第三节 坚持和发展马克思主义社会科学方法论 42 一、坚持马克思主义社会科学方法论的指导地位 42 二、正确对待当代西方社会科学方法论 43 三、马克思主义社会科学方法论是开放的科学体系 49 第一章 以实践为基础的研究方法 53 第一节 立足实践的需要研究理论 53 一、社会生活在本质上是实践的 53 二、实践的需要是理论研究的出发点 55 三、社会科学研究要有强烈的问题意识 61 第二节 对实践经验进行理论总结 65 一、科学理论是实践经验的概括和总结 65 二、原则不是研究的出发点而是研究的结果 68 三、调查研究是进行社会科学研究的基础一环 71 第三节 在实践中检验理论和发展理论 74 一、在实践中检验理论 74 二、在实践中发展理论 80 三、破除迷信，解放思想 83 第二章 社会系统研究方法 89 第一节 社会是个复杂的大系统 89 一、生产力系统 89 二、生产关系系统 91 三、上层建筑系统 93 四、人口系统 95 五、自然环境系统 97 第二节 社会有机体与社会形态 99 一、社会有机体 99 二、经济社会形态 101 三、技术社会形态 103 第三节 研究社会系统的重要原则 105 一、整体性原则 105 二、结构性原则 108 三、层次性原则 110 四、开放性原则 112 第三章 社会矛盾研究方法 115 第一节 社会矛盾的普遍性与矛盾分析方法 115 一、矛盾与问题 115 二、社会矛盾的普遍性 118 三、社会的基本矛盾 121 四、社会主义社会仍然充满矛盾 123 第二节 社会矛盾的特殊性与具体问题具体分析的方法 127 一、注重研究不同领域矛盾的特殊性 127 二、注重研究不同过程和阶段矛盾的特殊性 129 三、注重研究矛盾地位和作用的特殊性 135 四、注重研究矛盾性质和矛盾斗争形式的特殊性 139 第三节 利益分析和阶级阶层分析方法 140 一、利益矛盾与利益分析方法 140 二、阶级矛盾与阶级分析方法 146 三、阶层矛盾与阶层分析方法 151 第四章 社会过程研究方法 155 第一节 人类社会是一个过程 155 一、世界是过程的集合体 155 二、社会历史过程的连续性和非连续性 158 三、社会历史过程的前进性和曲折性 159 四、社会历史过程的统一性与多样性 163 第二节 社会历史过程的客观规律性与主体选择性 164 一、社会历史过程的客观规律性 164 二、社会历史过程的主体选择性 168 三、社会历史过程是合规律性与合目的性的统一 170 第三节 研究社会历史过程的若干重要方法 171 一、历史主义的方法 171 二、科学预见的方法 175 三、逻辑与历史相统一的方法 178 第五章 社会主体研究方法 182 第一节 人是社会历史发展的主体 182 一、“现实的人”是社会历史研究的出发点 182 二、物质生产是社会发展的基础 185 三、人的存在状态是社会发展的尺度 190 第二节 人的本质是社会关系的总和 193 一、社会是人的存在方式和发展条件 193 二、“虚假共同体”与“真实共同体” 196 三、“自由人联合体”是“人的自由全面发展”的社会共同体 197 第三节 人民群众是历史的创造者 198 一、人民群众是创造历史的决定力量 198 二、杰出人物在历史发展中有重大作用 202 三、评价历史人物的科学方法 204 第六章 社会认知与评价方法 206 第一节 真理与价值 206 一、社会现象的两重性：事实性与价