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2023版小学科技节活动方案 2023年***小学 科技节活动方案 点亮梦想，一起向未来 指导思想 为丰富学生的校园文化生活，体验科学探索带来的乐趣，并激发师生爱科学、讲科学、用科学的热情，培养学生的创新精神，促进师生科学素养和实践能力的全面提升，结合我校教育教学实际，在全体师生中开展主题为“点亮科技梦，一起向未来”的“2022~2023学年度校园科技节”系列活动，推动校园科技教育工作的开展，培养学生敢于探索、勤于动手、勇于创新的科学精神，推进我校科学素质教育向更高的层次发展。为学生提供更多展现自我才华和提高自身科学素质的空间与平台。 01 活动对象 1—6年级全体师生 02 策划活动时间 4月1日——5月13日 04 时间及安排 （一）、全员参与阶段（4月3日~4月30日）： 1、读一本科普书籍 建议1~6年级每个学生带1本科普类图书或杂志到班中进行阅读。 2、科普黑板报评比。 内容与环保创新科学相关，自定主题，思想积极向上、内容健康、有创新的内容更好，负责：各班主任，评委：科学组和美术组，对象：1~6年级，时间：4月27日前完成，4月28日进行评分。级内评比：一等奖占完成班数40%，二等奖占完成班数60%。一等奖加15分，二等奖加10分。没按规定时间但提醒后完成的，三等奖，加5分，没完成不得奖，不加分。 （二）、作品创作阶段（4月28日~5月13日）： 学生： 1、科学自编书（科学组评分） 执行组长：本级级长（下达、收取） 执行组员：本级所有班主任 评委组长：本级级长 评委组员：科学组 对 象：1~6年级 时 间：4月21日前上交级组，4月24日级组长交科学组组织评分。 材 料：用白色的A4纸，或其他白色的卡纸制作。 要 求： （1）主题、形式、开本不限，但内容必须准确、科学、健康。自编书可采用手抄（手绘）或打印、剪贴图文后黏贴等形式编排、制作，并经手工装订。 （2）每本自编书需装订成册，内文页码在6页以上（含单双面），另加封面、封底、目录或扉页等。 （3）主题内容提倡原创，可以是生活中的科学知识主题实践活动或某一实验活动的故事式反映。也可以搜集素材进行编辑加工，但必须为作者本人设计及编排。 （每班最多上交3份优秀作品，再由科学老师评选） 评 奖：一等奖数量占40%，二等奖数量占60%。一等奖作品由学校颁发奖状。一等奖作品,班级加5分，二等奖作品，班级加3分，累计到总分中。 2、科学幻想画（美术组评分） 执行组长：本级级长（下达、收取后交美术老师） 执行组员：本级所有班主任 评 委：美术组 对 象：1~6年级 时 间：4月21日前班任上交级组，4月24日级长交美术组评分 材 料：用4开纸制作。 备 注：与科学科技相关，主题不限，思想积极、内容健康。题目、班级姓名、写在作品的后面。（每班最多上交3份优秀作品，再由美术老师评选）。 评 奖：一等奖数量占40%，二等奖数量占60%。一等奖作品由学校颁发奖状。一等奖作品,班级加5分，二等奖作品，班级加3分，累计到总分中。 3、科技小制作（加分项目，自愿参加） 执行组长：本级级长（下达） 执行组员：本级所有班主任（上交） 评 委：科学组 对 象：自愿参加，每班班内挑选后，上交1份代表作品。 要 求：附上学生的班级、姓名、作品的名称、作用、功能和创新地方，做工精美。 时 间：4月18至20日，交到教学楼4楼小办公室黄晓雯老师处。 评 奖：经科学组评选后，作品评为有创意或有实效性的，学生由学校颁发“科技节——科技小制作奖”，班级加10分。上交班级加5分。 教师： 1、科学研究论文（全员参加） 执行组长：本级级长（督促） 执行组员：全体教师（交给级长） 评 委：行政、科学组 对 象：全体教师 时 间：4月30日前上交电子版，路径为校园网--往来临时文件--黄晓雯--2023年科技节教师科技论文 备 注：要求不能网上抄袭，可简要写生活中科学类的小知识。 2、教师科技小发明（自愿参加） 负 责：各年级组长 评 委：行政、科学组 对 象：全体教师 时 间：4月27日前上交级组，4月28日交陈校长评分 （三）、学生作品评比、展示、以上项目汇分阶段（4月12日~5月13日） （四）、各年级的比赛活动（4月24日下至4月27日下午2：50至4：30，每天下午2个年级同时开展） 各级部先进行级部班里选拔，选出最优小组参赛 级长提前安排学生位置，当天安顿各班学生，管理年级纪律 班主任直接负责本班纪律，并督促学生参加比赛， 评委组长安排评委工作、活动结束4：30分，把级组各班得分条送到主持台刘日容老师处。 1、穿越火线挑战（广场东面） 执行组长：1年级级长(安排督促) 执行组员：本级所有班主任(管理本班学生) 评 委