康复心理学教案(康复心理学概述).docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES \* CHINESENUM3 五 页 PAGE 教 案 课程名称： 康复心理学 授课题目：康复心理学概述 教师姓名： XXX 教师职称： XXX 教 研 室：康复医学教研室 XXXX年 XX月XX日 教案首页 第X次课 授课时间：XXXX年XX月XX日 课程名称 康复心理学 年级 XXXX 专业、层次 康复治疗、本科 授课教师 XXX 职称 XX 课 型(大、小) 学时 2 授课题目（章、节） 第一章、康复心理学概述 基本教材或主要参考书 《康复心理学》第2版 人民卫生出版社 主编 李静 教学目的与要求： （一）掌握康复心理学的定义、研究对象、内容和方法。 （二）熟悉医学模式转变与康复心理学产生的关系；医学模式转变的三个时期；新的医学模 式在现代医学中的意义。 （三）了解康复心理学发展简史，康复心理学与其他学科的相关性，我国康复心理学的发展、展望，新型康复心理学治疗技术的运用，康复心理学发展的挑战。 大体内容与时间安排，教学方法： （一）康复心理学定义：??????????????????????????????????? （5min） （二）康复心理学发展简史：?????????????????????????? ? （10min） （三）康复心理学的研究对象、内容、方法：? （30min） （四）康复心理学与其他学科的关系：???????????? （10min） （五）康复心理学的发展展望：??????????????????? ?? （5min） （六）康复心理学的挑战与机遇?：?????????????????? （5min） （七）康复心理学课程特点与应用举例：（15min） 教学方法：CAI Computer Aided Instruction课件 教学重点、难点： 重点：康复心理学定义、康复心理学的研究对象、内容和方法。 难点：康复心理学的研究对象、内容和方法。 教研室审阅意见： 教研室主任签名： 年 月 日 基本内容 辅助手段和时间分配 （一）康复心理学定义 （二）康复心理学发展简史 （三）康复心理学的研究对象、内容、方法 1、康复心理学研究对象 2、康复心理学研究内容 （1）研究心理行为与病残的关系 （2）开展临床咨询 （3）研究各种心理行为治疗技术的应用 （4）康复心理评估 3、康复心理学研究方法 （四）康复心理学与其他学科的关系 （五）康复心理学的发展展望 （六）康复心理学的挑战 1.康复心理学与其他学科的进一步融合 2.康复心理学实践在多学科干预的强化 3.康复心理学本土化 4.新医改中康复心理学的地位需要加强 （四）康复心理学课程特点与应用举例 1.康复心理学课程特点 2.康复心理学的应用举例 5min 讲述 5min 讲述+图片 5min 讲述 15min 讲述+图片 10min 讲述 表格及影像演示 10min 讲述 10min 讲述 5min 讲述 15min 讲述 影像演示 小 结 康复心理学起源于美国，几乎与康复医学同时出现，并随着康复医学的发展而发展。 我国康复心理学的发展：1、起步阶段 2、停滞阶段 3、发展阶段。 康复心理学研究对象：残疾患者：肢体残疾、智力损害及精神失常等；老年病患者：各种慢性病患者：心身、重大应激等导致心身能力失常；特定人群：儿童、老人、妇女。 心理康复阶段：否认——愤怒——谈判——抑郁——承认和接受 心理休克期——否认期——抑郁反应期——依赖期及适应期 康复心理学研究方法有：观察法、调查法、测验法、实验法、系统理论建立心理康复系统。 新的医学模式在现代医学中的意义： 1、承认心理社会因素是致病的重要原因 2、关注与心理社会因素有关的疾病日益增多的趋势 3、全面了解患者是诊断治疗的前提 4、心理状态的改变常常为机体的功能改变提供早期信息 5、应用心理治疗和心理护理技术，提高医疗质量 6、良好的医患关系可以提高治疗的效果 康复复心理学的理论和实践将涉及大量的医学伦理问题，其中的基本原则包括：病人的健康和利益放在第一位，为病人必威体育官网网址。 康复心理学面临的挑战有：与其他学科的进一步融合、在多学科干预的强化、本土、新医改中康复心理学的地位需要加强。 复习思考题、作业题 1、简述康复心理学的概念、研究对象、研究内容和常用研究方法。 2、谈谈你对康复心理学发展的看法 下次课 预习要点 康复患者的基本心理活动及基本干预理论 实施情况及分析 本教案实施情况良好，连