普通高等学校本科教育教学审核评估 自评报告.docxVIP

1 普通高等学校本科教育教学审核评估 自评报告 (第二类) 学校名称(公章):绵阳师范学院 学校联系人：邹洪伟 联系电话： 联系邮箱： 学校校长(签字): 提交时间： … … 目 录 第 一 部 分 学 校 简 介 1 第 二 部 分 学 校 自 评 工 作 开 展 情 况 3 第 三 部 分 学 校 自 评 结 果 5 1.办学方向与本科地位 5 1.1党的领导 5 1.1.1坚持加强党的全面领导，完善学校内部治理体系 5 1.1.2坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务 6 1.2思政教育 6 1.2.1健全思想政治工作体系，推进三全育人综合改革 有哪些信誉好的足球投注网站 1.2.2强化思政课程教师队伍，提升思政课程建设质 载.高.清.见水印 1.2.3一主两翼三阶四融五维，课程思政建设成效显著 7 1.2.4建立健全师德长效机制，努力防范化解师德风险 8 1.3本科地位 8 1.3.1优化本科教育顶层设计，构建上下联动工作体系 8 1.3.2回归常识本分初心梦想，教师潜心教学生刻苦学 9 1.3.3优先保障本科教学资源，确保教学投入稳定增长 10 1.3.4聚焦服务本科教育教学，提高本科教育考核占比 10 1.4存在的问题、原因分析及下一步整改举措 11 1.4存在问题、原因分析及整改措施 11 1.4.1党建责任制落实落细还有差距 11 1.4.2三全育人综合改革有待深化 11 1.4.3课程思政建设覆盖面尚需拓展 12 2.培养过程 13 Ⅲ 2.1培养方案 13 2.1.1对接经济社会发展需要，确立专业人才培养目标 13 2.1.2遵循各类国家专业标准，贯彻产出导向培养理念 13 2.1.3坚持人才培养实践取向，注重实践应用能力培养 14 2.2专业建设 14 2.2.1适应区域经济社会需求，打造特色化本科专业群 14 2.2.2紧密围绕产业链创新链，调整优化本科专业结构 14 2.2.3积极创新专业建设举措，培养复合型应用型人才 15 2.3实践教学 15 2.3.1构建专业实践教学体系，推动本科实践教学改革 15 2.3.2加强校企互惠互利合作，共建优质实训实习基地 16 2.3.3严格毕业论文过程管理，优选一线课题真题真做 16 2.4课堂教学 16 2.4.1全面推进课堂教学改革，突出成果导向的教学评价 16 2.4.2推进教学信息资源建设，促进信息技术与教学融合 17 2.4.3严格落实教材管理制度，规范教材选用使用与建设 17 2.5卓越培养 18 2.5.1促进产业高校有机融合，校企协同培养卓越人才 18 2.5.2通专创实二课堂融合，各类课程比例结构合理 18 2.5.3全面推进四新项目建设，培育高水平教学成果 19 2.5.4 双万计划专业为抓手，打造三级专业体系 19 2.5.5 “双万计划”课程为抓手，构建三级课程体系 19 2.6创新创业教育 20 2.6.1建立一主两协同体系，搭建创新创业教育平台 20 2.6.2贯通学业生涯职业生涯，构建“三方四平台”体系 20 2.6.3创新创业项目竞赛并重，学科竞赛成绩大幅度提升 21 2.7存在的问题、原因分析及下一步整改举措 21 2.7.1不同专业贯彻落实产出导向理念不平衡 21 2.7.2毕业论文(设计)质量有待提升 22 IV 2.7.3创新创业教育水平有待持续提升 22 3.教学资源利用 24 3.2资源建设 24 3.2.1校企深度合作协同育人，共建共享优质教育资源 24 3.2.2行业企业人员积极参与，编写应用型特色化教材 24 3.2.3打造智慧智能教育平台，推动信息化数字化改革 24 3.2.4加强科研成果转化力度，推动科学研究反哺教学 24 3.3存在的问题、原因分析及下一步整改举措 25 3.3.1与行业企业共建教学资源库水平有待提升 25 3.3.2应用型自编教材数量不多且建设水平不高 25 3.3.3科研反哺教学的力度有待进一步提升 26 4.教师队伍 27 4.1师德师风 27 4.1.1健全管理制度，强化教师师德考核 27 4.1.2落实师德规范，践行教师行为准则 27 4.2教学能力 28 4.2.1坚持