高中课件：《中国建筑的特征》.pptx

中国建筑的; 他是谁? 1948年，在平津战役前，他绘制了《全国文物古建筑目录》，交给中国人民解放军，使北平古迹避免受到炮击，很好地保护了北京的文物古迹。 1950年初，他与都市计划委员会的陈占祥一起向政府提出了新北京城的规划方案，主张保护北京古建筑和城墙，建议在西郊建新北京，保护旧北京城，但建议没有被采纳。之后他多次上书，最终保住了北海的团城。 1953年5月，北京市开始酝酿拆除牌楼，对古建筑的大规模拆除开始蔓延。为了不让四朝古都仅存的完整牌楼街毁于一旦，他与很多人发生了激烈的争论。;知人论世 梁思成(1901 年4月20日一-1972年1月9日)，祖籍广东新会，生于日本东京，毕生致力于中国古代建筑的研究和保护， 是建筑历史学家、建筑教育家和建筑师，被誉为“ 中国近代建筑之父” 梁思成曾任中央研究院院士(1948年) 、中国科学院哲学社会科学学部委员，作为主要设计者参与了人民英雄纪念碑、中华人民共和国国徽等作品的设计。著作有《清式营造则例》《中国建筑史》《营造法式注释》 《梁思成文集》 (4卷)。;知人论世 梁思成的父亲梁启超，是清末改革家，为躲避清政府迫害而出国，所以 梁思成出生于日本东京。1912年， 辛亥革命后，梁思成随父母从日本回国， 在北京崇德国小及汇文中学就读。1915年， 入北平清华学校(清华大学前身)，1923年毕业于清华学校高等科。1924年， 和林徽因一起赴美国费城宾州大学建筑系学习，1927年获得学士和硕士学位，又去哈佛大学学习建筑史，研究中国古代建筑(肄业)。;知人论世 1928年3月21日，梁思成与林徽因在加拿大渥太华的中国总领事馆举行婚礼。之后赴欧洲参观古建筑，8月18日回国后，在沈阳东北大学任教，创立了中国现代教育史上第一个建筑学系。1929年8月， 林徽因从东北回到北平(今北京市)，在协和医院生下女儿，取名梁再冰，意为纪念已故父亲梁启超“饮冰室”书房雅号。;写作背景 就读于宾夕法尼亚大学建筑系的梁思成，看到欧洲各国对本国的古建筑已有系统的整理和研究，并写出了本国的建筑史，唯独我们这个东方???国，却没有自己的建筑史。于是他就立志“《中国建筑史》要由中国人来写”。1931年9月，在以研究中国古代建筑为宗旨的中国营造学社社长朱启钤先生的邀请下，梁思成离开东北大学，回到北平，进入中国营造学社任职，踏上了研究中国建筑发展史的漫漫长路。;写作背景 为了积累资料和寻求科学依据，梁思成开始了他艰苦的、同时也是颇具独创性的建筑调查活动。在长达几十年的时间里，他跋山涉水，历尽艰辛，陆续实地考察了河北、山西、浙江、山东、河南、陕西以及西南地区的古建筑遗迹， 进行了大量的拍照、测绘、资料整理和科研工作，于1944年写成 《中国建筑史》。;文体知识 科技论文是在科学研究、科学实验的基础上，对自然科学、社会科学和专业技术领域里的某些现象或问题进行专题研究，运用逻辑思维手段(概念、判断、推理、证明或反驳等)分析和阐述，揭示出这些现象和问题的本质及其规律性而撰写成的论文。;;中国建筑 的 特征;(7)辍学( ) (8)抱厦( ) (9)切削( ) (10)角叶( ) (11)门槛( ) (12)柁墩( );经典标志的设计者是谁？;;阅读探究;阅读探究;重点研讨分析九大特征。;（二）平面布局 （群体建筑构成）;（二）平面布局，一所房子由一个建筑群落组成，左右呈轴对称，主要房屋朝南，整个建筑群有主有从，有“户外的空间”。;（三）结构方法;（四）斗拱;（五） 举折、举架;在图中找出立柱、橫梁、斗拱和举架。;;七·颜色的选择·朱红;（八）构件的装饰作用;（九）建筑材料的装饰;中国建筑的基本特征; 作者条理清楚、精要严谨地概括了中国建筑的显著特点，通过多种说明方法，既作了理论层面上的解释，也有形象生动的描述，给读者一个明晰的印象。 ;文本探究;语言和文学;你怎样理解作者提出的“各民族建筑之间的可译性？;法国凯旋门