发展心理学作业检测答案.doc

. . 精品 精品 . 精品 其实大家多看看那个课件，答案就很容易找到了，大家可以多看看那个pdf文件 要是实在不懂再来这里参考吧 第一章 判断题已完成成绩： 1 发展就是更高、更强、更快。 正确答案：×?? 2 每个民族的儿童都是在1岁左右会说话，指成熟的顺序性。 正确答案：×? 3 成熟受练习或训练的影响。 正确答案：×? 4 遗传决定论的代表人物是华生。 正确答案：×? 5 将同卵双生子分开抚养是为了研究天性与教养这个基本问题。 正确答案：√? 6 “己所不欲，勿施于人”，是免受伤害的原则。 正确答案：√? . . 精品 精品 . 精品 7 如果调查对象的年龄相差10年，就有可能出现族群效应。 正确答案：√? 8 对不同年龄的儿童同时进行观察研究，这种研究设计是系列交叉研究。 正确答案：× 第一章 单选题已完成成绩： 1 以下哪个特征不属于成熟所带来的变化（???） A、 矛盾性 B、 不受练习或训练的影响 C、 普遍性 D、 顺序性 正确答案： A? 2 下列叙述中不属于发展的是：（???） A、 通过有效的记忆训练，能使学生的记忆效果显著提升； B、 随着年龄的增长，老年人的视力、听觉及反应能力逐步下降 ； C、 心情不好，外出散步后心情变好； D、 新生儿的部分本能反射会随着年龄的增长而消失。 正确答案： C? 3 关于成熟的说法正确的是（???） A、 因为营养变好了，小明长高了； B、 小明又大了一岁，比去年长高了 ； C、 小明天天跑步，比以前跑的更快了； . . 精品 精品 . 精品 D、 成熟是生理上和心理上的变化。 正确答案： B 4 发展需要成熟与（???）的共同作用 A、 锻炼 B、 生长 C、 年龄 D、 学习 正确答案： D? 5 当代多数学者认为发展是（???） A、 遗传与环境的共同作用 B、 遗传的作用 C、 环境的作用 D、 自身的作用 正确答案： A? 6 发展既有量变，也有质变，下面的图形能表示质变的是（??） A、 A B、 B C、 C D、 D 正确答案： D? 7 以下哪个问题涉及环境和遗传问题（ ? ）。 . . 精品 精品 . 精品 A、 发展的连续性和可变性 B、 发展的量变与质变问题 C、 天性与教养的问题 D、 发展的普遍性与个体差异问题 正确答案： C? 8 关于免受伤害伦理，更重要的是进行风险和（? ??）评估 A、 伤害 B、 利益 C、 伦理 D、 价值 正确答案： B? 9 “在公众场所发生的行为一般不属于隐私”，所使用的隐私判断标准是（???） A、 信息的敏感性 B、 行为发生的情境 C、 研究对象自愿与否 D、 收集信息的方式 正确答案： B 10 霍桑效应出现在（?? ?） A、 纵向研究 B、 横断研究 C、 观察研究 D、 调查研究 正确答案： A? 11 短时期内重复观察不同年龄的儿童，属于（???） A、 纵向研究 B、 横向研究 C、 系列交叉研究 . . 精品 精品 . 精品 D、 个案研究 正确答案： C? 12 系列交叉研究仍存在的问题是（??） A、 样本容易流失 B、 样本量较小 C、 花费时间过长 D、 结论能否推至其他族群 正确答案： D? 第二章 判断题已完成成绩： 1 埃里克森认为儿童是主动的适应和改变环境的，而不是被动的接受影响。 正确答案：√? 2 每个人都可以成功解决每个发展阶段所面临的问题。 正确答案：×? 3 只有在前一阶段的矛盾顺利解决之后才能进入到下一个发展阶段。 正确答案：×? 4 弗洛伊德认为每个阶段的行为主要是性本能在起作用。 正确答案：√? 5 皮亚杰提出认知发展理论。 正确答案：√? 6 . . 精品 精品 . 精品 2 - 4岁的儿童常常太阳、月亮等看成是活的，这种思维叫泛灵论。 正确答案：√? 7 通过适当的训练，前运算阶段的儿童也可以完成守恒任务。 正确答案：×? 8 经典条件作用的研究者是巴普洛夫。 正确答案：√? 9 惩罚并不能总是产生好的结果。 正确答案：√ 10 强化应以表扬、微笑等精神性奖励为主，少用物质性奖励。 正确答案：√? 第二章 单选题已完成成绩： 1 弗洛伊德认为性器期的年龄段是（??） A、 1-3岁 B、 3-6岁 C、 6-11岁 D、 11-18岁 正确答案： B 2 青少年期人格发展的主要任务是获得（? ?） A、 亲密感 . . 精品 精品 . 精品 B、 勤奋感 C、 同一感 D、 主动感 正确答案： C? 3 儿童的恋母情结和恋父情结主要发生在哪个时期（??） A、 性器期 B、 潜