走进端午活动方案.docxVIP

—PAGE \X MERGEFORMAT1— PAGE 11 走进端午活动方案 走进20XX端午活动方案通用1 活动目标： 1、通过故事让幼儿了解端午节源自我国是不争的现实。激发幼儿爱祖国的情感。 2、帮忙幼儿了解端午节挂艾叶、菖蒲，佩带香包以及吃粽子等风俗的由来与传奇。 活动准备： 1、将屈原、黄巢的传奇编成故事。 2、发动幼儿搜集有关端午节的图片。 活动过程： 1、结合时势开展商量：端午节起源于那里 2、组织幼儿观看图片，了解端午节的风俗。 3、赏识屈原的故事，了解端午节的起源。 4、赏识黄巢的故事，了解挂艾叶、菖蒲的来历。 5、师生共同小结：端午节是我国特有的节日，我为我的国家感到骄傲。 走进20XX端午活动方案通用2 活动目标： 1、了解端午节的来历和风俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。 2、在老师的帮忙下尝试饱粽子，了解粽子的各种口味。 3、乐于参与端午节的活动。 4、明白端午节是几月几号。 活动准备： 1、插艾草、划龙舟的图片。 2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。 3、幼儿用书 活动过程： 一、老师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。 老师出示图片：小好友，你们明白图片上的人在干什么吗什么节日人们会进行划龙舟竞赛呢（引导幼儿明白是端午节。） 二、引导幼儿了解端午节的来历与风俗。 1、老师：你们明白端午节是怎么来的吗 2、老师请幼儿说一说。 3、老师讲解并描述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。 4、老师：端午节为什么要划龙舟呢老师讲解并描述划龙舟的来历。 5、老师：你们明白端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗老师展现艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。 6、带着幼儿学习简洁的端午节儿歌。（儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真喧闹。） 三、让幼儿完好听屈原的故事 1、故事中的屈原是一位什么人呢 2、他为什么要跳江自杀呢 3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢 老师小结：原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是成天忧心忡忡，不久，这位明珠暗投的诗人就跳江自杀了!但是他的尸体始终都没有找到!他自杀的时分刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊 四、请幼儿说说自己过端午节的阅历。 老师：赶紧就是端午节了，我们家里都已将开头包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢 1、这些包粽子的工具要作哪些准备呢 老师小结：每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米，依据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子；也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子! 走进20XX端午活动方案通用3 一、活动主题 “金秋营销” 本次活动以“金秋营销”为主题，旨在向高中端客户和群众客户表达银行与之共享耕耘硕果、共创美妙将来的真诚愿望，传播银行个人银行业务以客户为中心、致力于完成银客“双赢”的经营理念。各行可在此基础上，依据本行的活动特色，提炼活动主要“卖点”作为副题。 二、活动时间 20XX年XX月XX日XXX月XX日。 三、活动目的 以端午佳节、国庆节为引爆点，以个人高中端客户和持卡人为重点目标群体，以稳固和发展客户、促进储蓄卡运用、提高速汇通手续费等中间业务收入为主攻目标，重点拓展购物、旅行、餐饮、消遣市场及其相关市场，同时扩大产品掩盖人群，促进客户多频次、多品种运用，带动个人银行业务全面发展；同时通过“金秋营销”宣传活动的开展，确立我行品牌社会形象，增加客户对我行个人金融三级服务（vip服务、社区服务、自助服务）的认知和感受，提高电子渠道的分销效率切实提升经营业绩。 四、活动内容 活动主要包括以下内容： （一）“金秋营销产品欢乐送”优待促销赠礼活动。 为激励持卡人刷卡消费和无纸化支付，促进银行卡和自助装备各项业务量的快速增长，同时保持和提升速汇通业务竞争优势，促进汇款业务持续快速发展，特开展以下优待促销赠礼活动： 1.“金秋营销.自助服务送好礼” （1）活动期间持我行储蓄卡在全省范围内的自助装备上缴纳2次费用的客户，可持缴费凭证及存取款凭证，到所在地的营业网点兑换价值200元的礼品一份。先到先得，送完为止。凭证必需是同一储蓄卡的缴费凭证，礼品兑换后，我行将收回缴费凭证。 （2）凡在活动期间办理签署代缴费协议的客户，可获得价值200元的礼品一份。签约即送，一户一份，先到先得，送完为止。 活动礼品由各行自行购置。 2.“金秋营销.卡庆双节” （1）活动期间申请卡免收当年年费。 （2）刷卡消费到达肯定标准