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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
五年级上册语文素材- 《语文园地三》知识点部编版
统编版语文五年级上册《语文园地三》
知识点
一、交流平台
1、本次“交流平台”的内容是怎样将大家熟悉的民间故事讲得具
有新鲜感。教材呈现了三种方法:
①用故事中人物的口吻讲故事。
②大胆想象,为故事增加合理的情节。
③变换情节的顺序,设置悬念。
2、交流指导:
(1 )读教材中的内容,体会三种方法。
(2 )分享本单元民间故事中还有哪些情节可以用故事中人物的口
吻讲,哪些地方可以大胆想象,增加合理的情节,哪些内容可以变换
情节顺序,设置悬念。
(3 )选定某一故事情节,创造性地讲一讲,交流时还可以用多种
方式把故事讲得更生动有趣。
3、交流范例:
(1 )用故事中人物的口吻缩写《猎人海力布》的故事。
我是个猎人,名叫海力布。我待人可热心啦 ,乡亲们都非常喜欢
我。有一天 ,我在深山里打猎,从一只老鹰的嘴里救下了一条小白蛇 ,
小白蛇是龙王的女儿。龙王为了报答我,把嘴里含着的一颗能让人听
懂动物说的话的宝石送给了我。小白蛇再三叮嘱我不要将动物说的话
告诉别人,否则我就会变成石头。从此以后 ,我把宝石含在嘴里 ,打
猎非常方便 ,获取的猎物更多了,分给乡亲们的猎物也更多了……
(2 )大胆想象,为故事增加合理的情节。
话音刚落 ,海力布很快从脚到头变成了灰色的石头 ,乡亲们大惊
失色 ,有的人着急地上前推动这块石头 ,可是触到手硬邦邦的,没有
一点生机。人们不得不接受这个残酷的结果。这时先前那位老人失声
大哭 ,说 :“这么好的孩子我们为什么不相信他呀?我真后悔!他舍
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《易经》
常将有日思无日,莫待无时思有时。——《增广贤文》
命告诉我们这儿有灾难,不要辜负了他,大家赶快逃命吧!”有的人
说:“我们逃命也要带上海力布!”说完想试图抱起这块石头,可石
头像生了根,纹丝不动。还是那位老人说;“看来海力布是不愿意离开
他生活的这块土地,我们就满足他的心愿,来,大家一块把它搬到高
处去,让他看着我们搬离村子。”
大伙七手八脚的将海力布石头搬上附近的高地,然后大家一边抹
着眼泪,一边急忙跑回家,很快村里的人们扶着老人,领着孩子,赶
着牛羊往很远的地方走去。
在路上人们互相讲说着海力布的事情,有的说;“海力布为我们
村里的人而牺牲,我们一定要好好怀念他啊 !”有的说:“海力布已
经为我们牺牲了,今后我们要好好劳动,不能辜负海力布对我们的心
意啊 !”……不时回头看一看越来越远的“海力布”石头,只见那块石
头正面向着乡亲们搬离的方向瞭望着。 (3 )变换情节顺序 ,设置悬念,
讲一讲 《猎人海力布》的故事。
在大 山的深处有一个村子,村头有一块叫 “海力布”的石头,传
说有一位猎人名叫海力布,为了救全村人民的性命,就变成了这块石
头。
海力布待人可热心啦 ,乡亲们都非常喜欢他。有一天 ,海力布在
深山里打猎 ,从一只老鹰的嘴里救下了一条小白蛇 ,小白蛇是龙王的
女儿。龙王为了报答他,把嘴里含着的一颗宝石送给了他。但小白蛇
告诫海力布不要将动物说的话告诉别人,否则我就会变成石头。从此
以后,海力布把宝石含在嘴里,打猎非常方便 ,获取的猎物更多了,
分给乡亲们的猎物也更多了……
二、词句段运用
(一
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