第五单元整合教学设计+2022—2023学年部编版语文八年级下册.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 八年级下册五单元单元整体设计教案 单元学习目标 1. 识记积累： （1）积累识记本单元文章中重要字词。 （2）了解本单元文章所涉及的作家作品。 2.阅读： （1）有感情朗读课文，整体感知文章内容，在朗读中感受游记中的景物之美。 （2）了解游记特点，把握作者的游踪、写景的角度和方法。 （3）抓住关键句，品味文章富有表现力的语言特点，欣赏和积累精彩语句。 3.写作： （1）掌握游记的基本特点和写法。 （2）学习写游记时抓住景物特点，记述清楚，重点的突出的写作方法。 （3）能够在写游记时做到寓情于景，情景交融。 单元课时课型整体设计 总字数 分工 课 时 教材（丛书）篇目 主 题 用 时 第 1 课时 《壶口瀑布》（1500） 7200 字/16 1.初读课文。 积累识记课 《在长江源头各拉丹冬》（2500） 2.积累识记 四篇文章 《登勃朗峰》（1600） 的字词、文学常识等基 《一滴水经过丽江》（1600） 础知识。 第 2 课时 《壶口瀑布》（1500） 1500 字/4 1.品味语言特点。 教读课 2.学习多角度描写景 特点的方法。 第 3 课时 《壶口断想》（1400） 12100字/27 学习多种角度描写景 自主阅读课 《桥那边有一个美丽 的地方》 物的特点的方法。 （3500 字） 《三访雁荡山》（1800 字） 《游石钟山记》（1100 字） 《古道秋风》（1700 字） 《诗意西湖，醉人也醒人》（1500） 第 4 课时 《在长江源头各拉丹冬》（2500） 5900 字/14 学习情景交融、移步换 阅读引领课 《桐庐行》（1800） 景的景物描写方面。 《飞红滴翠记黄山》（3000 字） 第 5 课时 《登勃朗峰》（1600 字） 7200 字/16 体会写景叙事结合 的 阅读引领课 《美丽的西双版纳》（2400 字） 写法，详略得当，文章 《镜泊湖》（3200 字） 错落有致 。 第 6 课时 《尼亚拉加大瀑布》（1600） 10600/24 品读精彩语段， 自主阅读课 《听泉》（1000） 积累写景佳句。