小学一年级教师述职报告【八篇】.pdf

【 导语】数学源于⽣活，⽣活中⼜充满着数学。在教学中，我紧密联系学⽣的⽣活实际，在现实世界中寻 数学题材，让教 学贴近⽣活，让学⽣在⽣活中看到数学，摸到数学。作为教师，应该明⽩任何学⽣都会同时存在优点和缺点两⽅⾯，对优⽣的 优点是显⽽易见的，对后进⽣则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学⽣，往往得不到⽼师的肯定，⽽后进⽣转化成功与 否，直接影响着全班学⽣的整体成绩。本篇⽂章是为您整理的 《⼩学⼀年级教师述职报告 【⼋篇】》，供⼤家阅读。 【【篇篇⼀⼀】】 　　尊敬的各位领导、⽼师： 　　⼤家下午好！⾸先感谢校领导对我⼯作的指导与认可，感谢诸位⽼师对我的热忱帮助、关⼼，感谢孩⼦们对我的喜欢、爱 戴与尊敬，感谢家长对我⼯作的理解、倾⼼与⽀持。我始终坚信⼀个⼈只要真诚的付出，踏踏实实的⾛⾃⼰的路，回眸⼀望， 总会留下⼀道道值得回忆与思索的⾜迹。匆匆忙忙中⼀个学年⼜已度过，xx年真的让我难忘，带着新的希望来到了育才开始开 垦⼀⽚属于⾃⼰的新天地，接受了⼀年级的教学任务。回⾸这⼀学年的班主任⼯作，充满了机遇与挑战。在这⼀年中，我成长 了许多。思想积极要求上进，⼯作上认真负责，业务上刻苦钻研。始终铭记“做为⼀位⽼师⼀定要有责任⼼。”我踏实地作好每 ⼀件事情，有⾟勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不⾜与遗憾，伴随着孩⼦成长的⾜迹，咀嚼着埋藏在⼼底的记忆现将本学期的 ⼯作总结如下： 　　⼀、⼯作思想 　　认真贯彻开发区xx⾄xx年教育⼯作精神，把“德”放在⾸位，教育学⽣做⼈⾃⼰⾸先学会做⼈，严于律⼰，为⼈师表，坚持 爱我所爱，尽我所能，结合学校实际情况，⼯作中确⽴了⼀种新的意识，以⼈为本，以学⽣为主体，抓两条主线：养成教育， 班级常规管理。确⽴与新形式下要求相适应的教育观念，坚定不移的抓好每⼀位学⽣的⽣活、学习。爱校如家。⽤⼀个优秀教 师应有的职业道德与责任⼼⾟勤的耕耘着⽣活的每⼀天。 　　⼆、德育⼯作 　　 （⼀）、培养学⽣良好的习惯 　　作为⼀年级的⽼师有多少苦，多少累我不清楚，但⽆论风和⾬，泪与汗，我都会下定决⼼将普通⽽⼜平凡的班主任⼯作做 好。⼀年以来，孩⼦在我眼中明显的长⼤了，尤其是良好习惯的养成，⼀年级孩⼦年龄⼩，纪律涣散，⾃控⼒差，我主要从培 养学⽣良好习惯⼊⼿，课堂上进⾏趣味教学，让学⽣在玩中学、学中得，尽量吸引学⽣的注意⼒，组织好学⽣的课堂、⽣活纪 律，从点滴做起，没有规矩不成⽅圆，班级相应制定了⼀系列的考核、评分标准并在实践中验证。收效较好。通过学习让孩⼦ 养成正确的学习⽅式。强调“三个⼀”的养成，注意教学卫⽣。班级设⽴了⼩组长、⼩队长和代理班长。让孩⼦渐渐树⽴竞争意 识，起到了⼀定的作⽤。尤其是我不在的时候，表现突出。学期末班级进⾏了班⼲部竟聘上岗活动，很多孩⼦都写了适合⾃⼰ 的述职报告在竟聘中也涌现出⼀批优秀的班⼲部群体。活动的开展为孩⼦们树⽴了⾃信 到了⾃⼰的合适位置，对今后的学习 ⽣活起到了决定性作⽤，竞争意识从此开始。 　　1、通过每周的常规训练，促进学⽣良好习惯的养成。点滴中发现学⽣已经形成良好的读书、写字、纪律卫⽣等习惯。通 过班会、品德课教育，强化班级体的建设，⽬前学⽣的主⼈翁意识已初步形成。⼀⼆。九长跑充分证明了这⼀点学⽣为了拿第 ⼀，为了给班级争得荣誉刻苦训练，终于赢得了全班学⽣与⽼师的激烈掌声。孩⼦更⾃信了。其次。定期向学⽣进⾏课堂常 规、集会和出操常规、卫⽣、劳动常规、参观常规等⽅⾯训练，教育学⽣知道“个⼈要服从集体，服从命令”的思想，具有⾃我 约束⼒，形成习惯，保证班级表现出“活⽽不乱，严⽽不死”的班貌。因此在学校举⾏的“秋游活动、参观沈阳话剧团”表演等⼤ 型活动时孩⼦们都表现的⾮常的出⾊。会后我也相应的为他们表彰。根据孩⼦的特点定期向孩⼦渗透 《⼩学⽣守则》、⼩学⽣ ⽇常⾏为规范》利⽤语⽂课与数学课强化⼈⽂教育、基础道德与⽇常⾏为规范的养成。 【【篇篇⼆⼆】】 　　⼩学1年级20XX学年很快就要过去了，回顾这1学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排， 热爱、关⼼学⽣，严格要求，做到因材施教。我同时不断提⾼业务知识⽔平，钻研教材，努⼒提⾼教学⽔平，且多听取意见， 向有经验的教师请教，务求精益求精。我是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的⼯作态度是积极的、主动的。从执教的 第1天起，就要求⾃⼰的举⽌⾏为要更加规范，因为从今以后我将为⼈师表，1⾔1⾏都影响着1批⼈，即我所教育对象的未 来，我要对他们负责。 　　本学年任教1(2)班数学，我根据学校、科组的⼯作安排，认真制定学科计划，并落实完成。 　　1、⾃觉提⾼业务素质。 　　1年级采⽤的是⼈教版的新教材，和以往的教材有很⼤不同。对此