职业培训学校管理制度.doc

职业培训学校管理制度 职业培训学校管理制度（精选5篇） 职业培训学校管理制度 篇1 第一章 1、办学宗旨：立德树人、强技乐业。 2、办学理念：以就业为导向、以质量求生存、以特色谋发展、以爱心促和谐。 3、校训：志存高远、自强不息、德才修身、心系邦兴。 4、培养目标：以培养“创新、创造、创业型人才”为目标。 开办多种特色专业，开展长短并举，专兼合一，一专多能，订单就业的培养模式。教学上理论与实践紧密结合，突出专业技能的培养与提高，强化实际动手能力和岗位的适应性。我校师资雄厚，设备齐全，学生可以获得全国通用的资格证、等级证、毕（结）业证，合格学员学校负责100%推荐就业。 5、四过硬：素质过硬，意识过硬，技能过硬，理论过硬。 第二章 教职工管理 一、培训制度 1、培训对象为年龄在18—45周岁的下岗失业人员、农村剩余劳动力、大中专毕业生。 2、培训时间10天，课时按上级规定时间。 3、学员持户口本和身份证到我校报名培训。 4、我校需按实际情况登记造册，分班、分专业进行培训。 5、培训通过技能鉴定的，由劳动部门颁发《国家职业资格证书》。 6、培训结束后，成绩突出的学员可以推荐就业。 二、培训班学员管理 1、所有学员必须按时报到，逾期不到者取消培训资格。 2、学员着装要做到整齐大方、得体，统一佩戴胸牌。 3、培训实行全脱产封闭式管理，未经允许任何人不得私自外出。 4、培训期间任何人不得请假，特殊情况确实不能继续学习者，按自动退训处理。 5、课余时间必须外出者须写请假条，由教务处批准后方可离开，返回时要到教务处销假。 6、学员要严格遵守作息时间，不得迟到早退。 7、尊重老师的劳动、服从老师的指挥，有问题时要先举手示意，经批准后再回答 8、上课期间要认真听讲，不得有影响课堂秩序的行为和举动。（手机应关机或者调为震动，在教室内严禁抽烟） 三、教师管理制度 1、教师要遵守学校的各项制度，热爱教育培训工作，做好继续教育和各项组织、实施工作。 2、教师要熟悉教学计划、课程安排、课时分配及班级学生情况，编排教学进度，按培训班教学计划授课。 3、教师要按教学要求备好课，精心讲授，讲究教学方法，并注意培训学生的思维能力和应用能力。 4、教师要关心学员学习动态，改进教学工作。 5、教务处根据教学培训计划，做好各类培训班学员的报名登记、住宿和教学管理。 6、教务处根据教学培训要求，做好兼职教师聘选、编写教材、做好教学场地的维护和教学设备的管理。 7、教师因病、事、公假不能上课，必须提前申请和出示相关书面证明并报校长，因病不能亲自办理，应提前通知，经校长批准后，方可请假，事后要补办手续。 四、校长工作职责 1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策法规，坚持社会主义办学方向，按教育规律办学，领导和主持学校的全面工作，积极进行教育研究和教育改革，不断提高教育质量，管理水平和办学效益。 2、从学校实际出发，主持制订学校的发展规划，学年度工作计划，并认真组织实施。 3、加强师资队伍建设，组织教师认真学习政治，钻研业务，不断提高教职工的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力。培养和建设一支高素质的教师队伍。 4、审定各类工作计划，领导教师开展正常工作，充分发挥其职能作用。 5、加强教学设施，生活设施的建设，努力改善办学条件，主动关心师生员工的生活，努力创造条件改善他们的工作、学习和生活状况。 6、发挥学校教育的主导作用，为想创业和已创业的人提供更好学习管理知识的平台。 7、根据学校规模，设置学校管理的组织机构。搞好聘任教师工作，安排好教职工的工作岗位。 8、民主管理学校，经常倾听教职工的意见，发挥教职工大会作用，关心教职工的工作、学习和生活，努力改善福利待遇。建立、健全各项规章制度和岗位责任制，全面负责教职工的考核和奖惩。 9、严于律己，廉洁奉公，虚心接受群众监督，起表率作用。 五、办公室工作职责 1、协助学校领导和办公室主任做好日常校务工作。 2、负责起草全校性的工作总结、规划、决策等文件、做好文字综合和处理工作，把好文字关和政策关。 3、负责发布有关会议和学习活动通知、学员考核汇总工作。 4、做好各类文件的收发、传递、归档、登记和保管工作、记录整理学校资料。 5、根据校领导批示、做到上情下达、下情上达。 6、配合学校，做好学校归档工作。 7、做好学校开班及其他组织工作和会议专场的布置工作。 8、做好校领导临时交办的其他任务。 9、负责培训学员进行学习、纪律、生活等方面的管理。 （一）学籍管理 1、对参加培训的人员实行实名制管理。定点培训机构要建立培训台帐，详细记录受训者的姓名、性别、身份证号码、家庭住址、联系电话、文化程度、培训专业（职业、工种）、培训时间、考试考核成绩、收费和申领培训补贴情况、培训后就业单位、就业岗位、劳动合同签定或企业用工证明以及用工单