初中语文_最美的遇见——学习描写景物教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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最美的遇见 ——学习描写景物 教学设计 八年级语文上册 第三单元 济宁海达行知学校 2021年5月 单元学习目标: 继续学习默读,在课本上勾画关键句并批注。 有感情地朗读课文,积累生动形象的语言,学习景物描写的手法并学以致用。 想象文中描绘的情景,丰富情感体验,感悟成长启示。 单元课时安排:4课时 单元任务清单: 课时 学习内容 学习任务 第一课时 单元预习 整体认知学习内容勾画关键句 第二课时 诵读写景的文句,总结写景的技巧 为校园风景写美篇 第三课时 找出文中体现作者情感变化的语句,进一步学习托物言志的手法。 面对挫折应具有的积极人生态

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