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高一体育教师工作计划 (6 篇) 高一体育教师工作计划 1 一、教学工作的计划 1、指导思想： 认真贯彻全国学校体育工作会议精神，进一步加强学校 体育工作，树立“健康第一”的指导思想，广泛开展形式多 样、丰富多彩的体育活动，增强学生体质，促进学生全面和 谐发展 2、学生基本情况分析 学生年龄普通在 17— 19 岁，正是由少年向青年的过渡 时期，也是决定身心健康成长的关键时期，需要通过体育锻 炼促进身体的良好发展，而青春发育阶段，由于女子在体格 发育，内脏器官功能及身体素质方面逐渐落后于男子，两者 学习的内容与要求也不同。因此，体育与健康课采用男、女 分班(组)上课。高二年段学生经过一学年的学习锻炼及体 育技能的提高，已经掌握了一定的技能，技巧并具备一定的 体育基础，在高一阶段主要以提高学生体育锻炼的积极性和 锻炼的目的性为主。因社会的改革开放，目前学生中存在一 些特殊的群体，离异家庭的子女；父母长期不在身边，而跟 随其他亲人生活的；因经济不好或者太好的等等。 3、教材与教辅分析 (1)内容和结构 高一上学期主要进行田径运动的必修课教学。田径是其 他体育项目的基础。高一年段进行田径运动的学习，是为了 更好地发挥田径运动，作为基础运动项目的功能，为学生进 入后期的选项学习打好运动技能和体能等多方面的基础。田 径模块教学内容为：短跑和跳远。 高二年段选项教学班的教学内容为篮球运球三步上篮。 上篮普通称三步上篮或者三步跨篮，是一项基本的投篮技术， 上篮按出手时手与肩的相对高度，分为高手上篮和低手上 篮；上篮包括单手和双手两种手部动作，同时又还包括行进 间和跳起两种身体姿态。手部动作有正手、反手、勾手的区 别。本学期以行进间单手肩上上篮为主要学习内容。 (2)重点、难点 重点：学习和了解运动的基本原理，学会一到两种自我 锻炼提高的方法 难点：提高学习兴趣，培养相互合作精神 4、教学目标 总体目标： 提高体能和运动技能水平，加深对体育与健康知识和技 能的理解；学会体育学习及其评价，增强体育实践能力和创 新能力； 形成运动爱好和专长， 培养终身体育的意识和习惯； 发展良好的心理品质，增强人际交往技能和团队意识；具有 健康素质，塑造健康体魄，提高对个人健康和群体健康的社 会责任感，逐步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力 的人生态度。 篮球项具体目标： 运动技能——篮球运动基本技战术的学习、掌握与运 用； 运动参预——篮球运动运用的活动与练习；认识篮球运 动对身体健康、心理健康和社会适应能力的价值。 身体健康——提高心肺功能、肌肉力量、灵敏性、协调 性、速度和反应时的活动。 心理健康——提高学生自信心、培养坚毅意志品质的活 动； 社会适应——提高人际交往技能；学会正确处理竞争与 合作的关系；分担和处理遇到的艰难和问题的活动。 5、教学措施 强调运动爱好与习惯的养成，强调运动知识和技能的实 际应用，要求学生学习的运动技能内容少而精，强调课程内 容与学生个体发展和需要的联系；以目标统领内容的选择， 地方、学校和学生对学习内容有很大的选择余地；增加了健 康教育专题的学习内容。 二、教学研究的计划 我将加强体育与健康新课程的学习和研究，积极参预校 际、教研组、备课组教研活动，与体育教师同仁共同探讨在 新课程下的教育教学理论与实际体育教育教学工作。 三、继续教育的计划 通过体育与跨课程的教学，加强学生的各项共通能力， 也培养自己的共通能力，例如批评性思量和解决问题的能 力，这些能力不仅使他们学会学习，让学生毕生受用，追求 夸姣的生活，而且也匡助自己终身不断学习。 高一体育教师工作计划 2 一、教学工作的计划 学生情况分析：本学期本人任教高一年的学生选项为两 个女子武术教学班和一个男子武术教学班，都是新生进入平 山中学的，高二年选项为女子武术教学班，都浮现一些人数 参差不齐的现象，但也基本上是上个学期选项时的基本情 况，对于学习时起到这个项目的连续性有一定的匡助。学习 时也能了解到教师的教学意图，这样方便教学的总体安排， 也可在一定程度上增加一些技术难度与要求。 教材与教辅分析： ①分析教材与教辅的内容与结构：这个学期采用 2 个学 分同时选项，这样有利于全学期的学习计划与安排，不用再 教基本功，本学期本人计划在高一年的教学内容是田径与基 本体操(广播操)及初级长拳结合进行教学，高二选项安排 校本课程“武术剑”里的一个套路进行教学，再结合表演的 方式配合进行的实用技能进行教学，这样有利于学生的学习 兴趣，从内容与结构上的安排是注重学生的学习过程，特殊 是动作的到位，学不在多，而在精。 ②分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于 学生的学习，兴趣比较浓，对于学习过程比较注重，方便学 生的素质不同者的学习；重点在于武德，这是本个项目开设 的重