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马明风整理
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初中语文试卷
马鸣风萧萧
马鞍山市第二中学 2022 年创新人材实验班招生考试 语 文
【注意事项】
1.本试卷共 6 页,总分 120 分,答题时长 120 分钟,请掌握好时间。
2 .请将自己的姓名、准考证号用钢笔或者圆珠笔填写在答题卷的相应位置上。
3.考生务必在答题卷上答题,在试卷上作答无效。考试结束后,请将试卷和答题卷
一并交回。
一、积累与运用(24 分)
..1.下列各组词语中,没有错别字的一组是(3 分)
..
A.家具 萧索 俯卧撑 轻歌曼舞 B.精萃 懀呛 元霄节 震聋发聩 C.戍守 荧屏 雷震雨 出奇不意 D.缄默 影牒 亲合力 残羹冷炙
2.下列各句中, 加点词语使用正确的一项是(3 分)
A .我的房间虽然宽敞璀璨 ,但是内部布置显得有点单调 ,如果挂上你赠送的这幅字画,
....B
....
B .近年来 ,我国内地许多优秀学子对香港地区的大学趋之若鹜 ,这说明国内考生的传统
....
观念正在逐渐发生变化。
C .深秋的雨山湖公园别有一番迷人的景象, 那色采缤纷的树林, 那碧波荡漾的湖水 ,真
是落花流水 ,美不胜收。
....D.面对全国房地产形势疲软的现实, 开辟商们应该从长计议
....
而不是一味地怨天尤人。
...3.对下列材料主旨理解不恰当的一项是(3
...
人可以用肉眼看见木头的纹理 ,但从另一方面看过去 ,桌子却是光滑的。 如果通过显微
镜 ,就会看到粗糙不平的丘陵深谷, 以及肉眼所不能看见的各式各样的差异。用一架倍数更 高的显微镜看 ,就会又有所改变了。
A .我们直接看到的只无非是一种现象。
B .凭借不同的观察方式会看到不同的现象。 C.事物实在的形状不只是肉眼看到的那样。
D .我们没有办法看清事物的真正形状。
4.为丰富校园教育教学形式 ,提高学生的语文素质 ,提升学校的文化品质 ,某校开展了一系 列的文化活动。下面邀请你一 同参加到他们的活动中去 。 (15 分)
【字谜小游戏】
字谜,是中华民族特有的一种文化艺术,人们通过这种形式 ,不仅可以对汉字进行种种 拆分组合, 突现汉字本身所蕴含的形体特点 ,也可以从形态 、功用或者意义上对汉字作多角度 描绘 。根据示例,请为下面的谜底补出谜面的上半句 。要求字数工整 ,切合字义。(2 分)
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示例: 谜面:鸟落山头不见脚,四处皆水无处找。 谜底:岛
谜面: ,忧郁满心头。 谜底:愁
【名著我推介】
在“名著我推介”活动中,请你用我国古代小说四大名著中人物的姓名或者官名补全下面 的回目。 (3 分)
( 1) 风雪山神庙
( 2) 煮酒论英雄
(3)唐三藏路阻火焰山
(4)贾夫人仙逝扬州城 【小小啄木鸟】
陆虞候火烧草料场。
关公赚城斩车胄。
孙行者一调芭蕉扇。
演说荣国府。
(《水浒传》)
(《三国演义》)
(《西游记》)
(《红楼梦》)
在“校园文字纠错”活动中, 有同学发现学生会针对校园车辆无序随意停放的现象发出 的倡议中有两处语病。请按要求指出并修改 。 (4 分)
①校园是我们共同的家园。 ②校园环境需要我们每一个人的参预 。③近期校园车辆随意停 放的现象较为严重 ,④这与长期以来同学们没有养成良好的行为习惯是分不开的。 ⑤请同学 们自觉遵守学校颁布的《车辆停放公约》, ⑥努力提高自律意识。
(1)第句 (填序号) 有语病 ,病处修改:______________________
(2)第_____句 (填序号) 有语病 ,病处修改:___________________ 【校园微调查】
针对当下中学生手机的使用情况, 团委对高一年级进行了调查统计,请你认真分析下面 这幅图表 ,然后完成后面的题目。 (6 分)
某中学高一年级 1000 名学生手机使用情况调查统计
用
用 途 发短信聊天 玩游戏听歌 便于和父母联系 攀比 问同学作业
所占比例 45% 36% 4% 13% 2%
( 1)用一句话概括调查的结论。 (不得浮现具体的数字,不超过 25 字) (3 分)
( 2)请你根据以上的调查结论, 配合
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