小学语文六年级《李广射虎》教学实录.docx

8 李广射虎 教学要求 1、 正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵古诗《塞下曲》。 2、 学会本课的 10 个生字，两条绿线内的 7 个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、 理解课文内容，体会李广的力大无比，射箭本领之强。 4、 理解古诗《塞下曲》，能用自己的话说说古诗的意思。第一课时 一、教学要求 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 学会本课的生字，理解由生字组成的词语。 3、 通过朗读体会李广将军的神勇无比和力大无穷。二、教学重点、难点 1、 生字词的音、形、意。 2、 朗读体会李广将军的神勇无比和力大无穷，并能适当的想象说话。三、教具准备 生字卡片、小黑板四、教学过程 （一）、导入 1、 今天我们一起来学习第 8 课李广射虎（板书课题）讲谁？他做了一件什么事情？再读课题。 2、 看了课题，你有什么疑问？（李广是谁，为什么射虎，怎样射虎的？） 3、 我们一起通过学习课文解决 （二）、初读课文 1、读新词 唐代 卢纶 塞下曲 拈弓搭箭石棱 巡逻 朦胧 影影绰绰时期 镇守 警惕 神勇无比 析字形，指导田字格的位置，描红 文，读正确、读流利对提出的问题用铅笔勾画。 4、 李广是谁？（找到有关的句子）卡片出示神勇无比。读好词再指导读好句子。 5、 李广是怎样射虎的？ 、找到有关的句子 、用圈划出表示动作的词。 读好这句话 、做动作 、你从这些动作中感受到什么？（武艺高强） 找到有关的诗句（将军夜引弓） 书上的图画的就是李将军在射虎的画面。再读诗句师：那李将军为什么要射虎呢？我们得看当时的环境 （1）当时的环境怎样？ A 月色朦胧。出示词语理解月色朦胧是什么意思？读好句子。 B 书上哪个词语和朦胧的意思一样（影影绰绰） C 还有呢？有风。怎样的风（疾风）找到句子读 D 师小结当时的月色朦胧，树木别风吹得东倒西歪，能找到课文的诗句来读读吗（林暗草惊风）同学门这一带是常常会有老虎出没的，假如是你在这样一个黑夜，走在这样一片没有人烟的树林里，听到这样沙沙的声音，还看到远处树林影影绰绰的影子，你会想些什么，做些什么？李将军是怎样做的？理解警惕和四处搜寻的意思。他当时心理会想些什么呢？从这里你看出他是个怎么样的人？ E 小结：读前两行诗一起读好这一段 7．结果怎样 自己读好最后一段 A 生找第一句B 个别读第一句C 找出诗句读 找到老虎了吗？ A 找到有关句子（不是什么，而是什么？） B 所以大家全都惊呆了。（指导朗读） C 大家会发车怎样的感叹呢？再来读好他。 D 用不是，而是说一句话。 E 师说那白羽箭深深的扎进石头里，任将士们怎么拔也拔不出来。这句话该用怎样的语气读？可突出哪些词？（指导朗读）从这里可看出李将军怎样？找到诗句读 （三）师小结课文 一起把这首诗读读！ 这位夜引弓的将军便是别人们称为 读好这句话。诗中描写的就是 这首诗是 （四）、作业 1、 塞下曲共有六首，自己课后去搜集一两首背背 2、生字描红 板书设计 月黑 8 李广蛇虎拈 搭 神勇无比 风高 运 力大无穷 拉