2.1《空气是由什么组成的》2023.pptxVIP

人教版第二单元 空气是一种宝贵的资源课题1 空气学习目标1.能说出空气的主要成分，以及氮气、氧气的体积分数；2.能对“空气中氧气含量的测定”的实验现象进行分析和解释，并得出氧气在空气中约占1/5体积的结论;3.能根据物质的组成区分纯净物和混合物。体验探究空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？①扇子朝脸扇 ———有风②给车胎打气 ———涨起来③将一个空的塑料瓶倒放在盛满水的水槽中，并向下压———水无法上升到顶部，倾斜后有气泡冒出新课讲授一、历史上探究空气组成瑞典舍勒英国普利斯特里法国拉瓦锡新课讲授拉瓦锡实验分析氧气 加热无色气体汞 +氧化汞反应物银白色液体原理红色固体装置标示物HgHgOO2（1）曲颈甑中和汞槽中的汞分别起什么作用？曲颈甑中的汞是反应物，汞槽中的汞是标示物。新课讲授拉瓦锡实验分析氧气 加热无色气体汞 +氧化汞银白色液体原理红色固体装置HgHgOO2（2）为什么玻璃钟罩内的汞液面会上升？汞与氧气反应生成氧化汞固体，密闭体系的气体减少，压强降低。新课讲授拉瓦锡实验分析氧气 加热无色气体汞 +氧化汞银白色液体原理红色固体装置HgHgOO2（3）什么现象能说明空气中氧气的含量？ 玻璃钟罩内上升的汞量。（氧气减少的体积=钟罩内汞增加的体积） 加热文字表达式： 氧化汞 →汞+氧气 加热符号表达式： HgO → Hg + O2 ⑵加热氧化汞⑶结论：空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的1/5.新课讲授针筒抽气实验新课讲授抽走的空气=V倒吸的水抽走的空气的体积约等于瓶内水的体积）V（被针筒抽气实验新课讲授实验操作及注意事项实验目的知识归纳现象：红磷燃烧，放热，产生大量白烟；冷却至室温，打开弹簧夹，烧杯中的水沿导管进入集气瓶，水量约占集气瓶空气体积的1/5分析：红磷燃烧消耗了氧气，使瓶内气体减少，压强降低。打开弹簧夹后，大气压将烧杯里的水压入集气瓶中。集气瓶内被消耗的氧气的体积就是进入集气瓶中水的体积。结论：氧气约占空气体积的1/5知识归纳红磷燃烧的文字表达式：点燃氧气O2红磷P五氧化二磷P2O5+读作：红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷探究思考1.“测定空气里氧气含量的实验”中为何选择红磷？能否用蜡烛代替红磷？由于红磷燃烧消耗氧气，生成白烟（固体），导致瓶内压强小于大气压，瓶内减少氧气的体积等于倒吸进集气瓶中水的体积不能，因为蜡烛燃烧，虽然会消耗氧气，但是会生成二氧化碳气体，使瓶内外压强变化不明显。探究思考2.为什么集气瓶预先加入少量水？吸收生成的五氧化二磷防止污染空气，吸收热量使装置迅速冷却。⑸实验成功的关键①装置气密性要好；测量结果偏小②红磷要过量测量结果偏小③要待装置冷却至室温再打开弹簧夹测量结果偏小④实验过程中弹簧夹要夹紧测量结果偏大⑤点燃红磷插入集气瓶后要立即塞紧橡胶塞测量结果偏大※ 集气瓶中要预先加入少量的水，其作用是：一是吸收生成的五氧化二磷防止污染空气；二是为了吸收热量，有助于装置较快冷却。⑹结论：氧气约占空气体积的1/5.⑺该实验选择反应物应具备的条件：①该物质能在空气中反应消耗氧气，且只与氧气反应；②燃烧后的生成物不能为气体。知识归纳空气成分（按体积分数计算）氮气约占78%?氧气约占21%?氮气（N2）氧气（O2）稀有气体约占0.94%?二氧化碳约占0.03%?其他气体和杂质约占0.03%?⑷空气成分按体积计算：大约是氮气（N2）78%、氧气（O2）21%、稀有气体0.94%、二氧化碳（CO2）0.03%、其他气体和杂质0.03%探究思考问题：空气和氧气有什么区别吗？空气是由氧气、氮气等多种物质组成，是混合物。（组成空气的各成分之间没有发生化学反应，他们各自保持着原来的性质）氧气是只由一种物质组成，氧气是纯净物。纯净物由一种物质组成，可以用专门的化学符号来表示。如：氮气N2 二氧化碳CO2新课讲授二、纯净物和混合物区别物质的分类概念有无化学符号纯净物由一种物质组成，比如氧气有，比如氧气O2，五氧化二磷P2O5混合物由两种或两种以上的物质混合而成，比如空气无B1.空气成分中，体积分数为21%的是（　　）A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳2.用如图装置进行实验，实验结束后，瓶内剩下的气体主要是( )AA．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳课堂练习3．下列有关空气成分的说法中正确的是（ ）A．清新、洁净的空气是纯净物B．通常情况下，空气中各成分的比值保持固定不变C．空气是一种重要的资源，可以制取氧气和氮气D．按质量分数计算，约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%C课堂练习课堂小结科学家认识空气组成混合物（由多种物质组成）空气组成物质分类纯净物（如由一种物质组成）借鉴拉瓦锡实验与分析①密闭装置②