人教统编版语文三年级上册1 大青树下的小学课件.pptxVIP

人教统编版语文三年级上册1 大青树下的小学课件.pptx

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42口语交际习作《不懂就要问》《大青树下的小学》《花的学校》3*1阅读时,关注有新鲜感的词语和句子。体会习作的乐趣。部编版小学语文三年级上册1大青树下的小学雄鹰展翅我会认坝 汉 艳 扮 扬读 摔 跤 凤 洁坝 汉 艳 扮 扬 读 摔 跤 凤 洁形近字认读bà坝 摔跤 洁——现——率 ——郊——结拼音开关bàhànyànbànyánɡ汉族坪坝飘扬坪坝鲜艳打扮dújiéshuāi jiāofènɡ朗读 洁白 摔 跤凤尾竹凤尾竹凤凤尾竹坪坝 查字典理解词语借助课文插图理解词语识字游戏蝴蝶飞来了鲜艳摔跤安静服装凤尾竹绒球花飘扬洁白打扮铜钟坪坝傣族景颇族阿昌族德昂族左右同高,月字旁要写得窄而长,右上横折钩的折要短一些,右下的捺要舒展。fú上半部分的“壮”要写得略扁,下半部分的“衣”横画不要太长,撇、捺要舒展。zhuāng字源识字【读课文】■发现这所学校“特别之处”● 大声朗读:发现文中学校有哪些特别的地方?圈画出来。● 组内交流:说说这所学校的特别之处。● 全班交流:“大青树下的小学_________________”①②④③ 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。 早晨,从四面八方走来了许多小学生。品读课文山坡:高高低低、草木葱茏品读课文坪坝:平整、空旷品读课文小路上:开满了鲜花。 【尝试练说】 “早晨,从_________,从_________,从_______________________,走来了许多小学生。” 走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的, 还有阿昌族和德昂族的。 走来了许多小学生,有汉族、傣族、景颇族、阿昌族、德昂族的。 大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 同学们向小鸟打招呼,向老师问好,向国旗敬礼。 早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。【读好课文】上课的画面铜钟敲响了两只小猴子躲在窗外听小学生读书大家一起认真地朗读课文上课的画面 这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。 这所小学“上课时”有什么特别的地方?和我们的学校作对比,填一填吧!大青树下的小学我们的学校大青树下的小学上课铃声是铜钟敲响的。我们的上课铃声是电脑控制播放的一段音乐。班上许多不同民族的学生一起上课。我们教室里没有那么多民族的学生坐在一起上课。教室外还有山林里的小动物来听课。我们教室外面没有山林里的小动物。下课的画面 下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠也赶来看热闹。 大青树下多热闹!有( ),有( ),还有( )。他们的欢笑声把( )都吸引过来了。请同学们想想还有谁来这里凑热闹? 这所小学“下课时”有哪些特别的地方,在表格里填一填吧!大青树下的小学我们的学校下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤。下课了,我们会玩跳绳、踢毽子,很少有人在下课跳舞、摔跤。同学们的活动引来了许多小动物来看热闹。没有小动物来看热闹。古老( )的铜钟 这就是我们可爱的小学,一所边疆的小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的墙上摇晃……粗壮( )的枝干影子凤尾竹的( ) 铜钟 凤尾竹的影子洁白( )的墙 这所小学“环境的特别”体现在哪里?跟老师一起来填一填表格吧!大青树下的小学我们的学校古老的铜钟一排银杏树粗壮的大青树热闹的操场美丽的花坛凤尾竹洁白的墙安静的图书角……教室里 操场上  花坛边图书室里 教学楼前 大树下1.选一选:选择印象深的、最感兴趣的。2.细观察:在不同时间去观察。3.用句式:“上课的时候……”“放学了……”等。拓展阅读校园交响乐(节选) 教室,像一只蜂巢。 排列的桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序。上课铃一响,你一格,我一格,大家坐好。在老师的引领下汲取,在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代,时而飞翔在当今的科学天地;时而书声琅琅,时而书写沙沙。在知识的大海里采撷、探索、积累,像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉,嗡嗡嘤嘤地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。 啊!一只甜蜜的蜂巢。

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