安全教育培训课件(ppt共59张).pptVIP

安全教育培训;目 录;不准占用、堵塞消防通道。 安全教育培训课件(PPT59页) 我是否了解这项工作任务，我的责任是什么？我具备完成这项工作的技能吗？ 在实际工作中有很多的事故都与习惯性的坏行为有关，这种行为我们在工作中称之为“习惯性违章”。 一、要我安全、我要安全、我会安全 不被他人伤害，即每个人都要加强自我防范意识，工作中要避免他人的过失行为或作业环境及其他隐患对自己造成伤害。 任何人不准启动挂有警告牌和拔掉熔断器的电气设备。 一、要我安全、我要安全、我会安全 1、绑扎悬空大梁时站在模板上操作 焊体性质不清、火星飞向不明，不焊、割。 3、电气安全“十不准 ” 不准爬脚手架和坐吊篮上下。 锅炉、容器等设备内无专人监护、无防护措施，不焊、割。 在容器内工作无12伏低压照明和通风不良，不焊、割。 禁火区内未采取安全措施、未办理动火手续，不焊、割。 9、作业面空洞和临边防护不严 7、进出口的地下管线未加固保护 8、机械操作过程中动作过大 提出安全建议，互相交流，向他人传递有用的信息； 9、作业面空洞和临边防护不严 不准在外架和楼板上超载和集载。 3、人员和机械之间未有一定的距离 安全教育培训课件(PPT59页) 不准非机械工任意开机。;一、要我安全、我要安全、我会安全;人来到这个世界，通过劳动获得劳动成果，然后和相关的人（如亲人、朋友等）享受这些成果，即得到一种快乐，也就是幸福。如果没有了身体或者身体受到伤害，即发生事故，或死或伤，这种幸福就消失或受到限制。也就是说，如果把身体健康看作“1”，那么把事业、金钱、别墅、车子、荣誉等等，应该拥有的这美好的一切看作是一个个的“0”，当身体健康这个“1”存在时，后面的“0”越多数字越大，你就越富有，你也会感到越幸福。当身体不存在时，“1”没有了，“0”只能是零。;父亲的期盼;一、要我安全、我要安全、我会安全;“三违”事故的根源，是安全的大敌。 一、要我安全、我要安全、我会安全 安全教育培训课件(PPT59页) 无证电工不准安装电气设备。 中华人民共和国安全生产法 不准使用大功率电器设施。 ???个人养成离岗后对作业现场周围仔细观察，做到工完场清，不给他人留下安全隐患 10、安装无临边防护的外墙门窗不带安全带 当身体不存在时，“1”没有了，“0”只能是零。 患有高血压、心脏病、贫血、癫痫、深度近视眼等疾病不准登高； 7、进出口的地下管线未加固保护 安全教育培训课件(PPT59页) 不准占用、堵塞消防通道。 在容器内工作无12伏低压照明和通风不良，不焊、割。 ④ 保护他人不被伤害 2、清底人员在机械回转半径内作业 安全教育培训课件(PPT59页) 不准酒后作业和带病施工。 3、人员和机械之间未有一定的距离 从业人员权利：知情权、建议权、批评控告权、拒绝违章权、停止作业权、索赔权 6、锯超过锯片半径的木料 2、安全生产“四不伤害原则” 3、---------等。 电源开关不能一闸多用。;二;二、国家相关法律法规;二、国家相关法律法规;二、国家相关法律法规;二、国家相关法律法规;三;三、安全生产基础知识;三、安全生产基础知识;三、安全生产基础知识;三、安全生产基础知识;三、安全生产基础知识;三、安全生产基础知识;三、安全生产基础知识;三、安全生产基础知识;三、安全生产基础知识;三、安全生产基础知识;三、安全生产基础知识;三、安全生产基础知识;三、安全生产基础知识;三、安全生产基础知识;三、安全生产基础知识;三、安全生产基础知识;三、安全生产基础知识;三、安全生产基础知识;三、安全生产基础知识;三、安全生产基础知识;三、安全生产基础知识;三、安全生产基础知识;三、安全生产基础知识;三、安全生产基础知识;三、安全生产基础知识;三、安全生产基础知识;四;四、安全事故原因分析;五;五、危险源辨识;五、危险源辨识;五、危险源辨识;五、危险源辨识;五、危险源辨识;五、危险源辨识;五、危险源辨识;六;六、行业安全禁令;六、行业安全禁令;六、行业安全禁令;六、行业安全禁令;六、行业安全禁令;六、行业安全禁令;六、行业安全禁令;THANKS!安全教育培训;目 录;不准占用、堵塞消防通道。 安全教育培训课件(PPT59页) 我是否了解这项工作任务，我的责任是什么？我具备完成这项工作的技能吗？ 在实际工作中有很多的事故都与习惯性的坏行为有关，这种行为我们在工作中称之为“习惯性违章”。 一、要我安全、我要安全、我会安全 不被他人伤害，即每个人都要加强自我防范意识，工作中要避免他人的过失行为或作业环境及其他隐患对自己造成伤害。 任何人不准启动挂有警告牌和拔掉熔断器的电气设备。 一、要我安全、我要安全、我会安全 1、绑扎悬空大梁时站在模板上操作 焊体性质不清、火星飞向不明，不焊、割。 3、电气安全“十不准 ” 不准爬脚