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教案系列
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幼儿园小班健康教育教案《大象运粮》含反思
小班健康训练教案《大象运粮》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中,让幼儿心情快乐,参加活动,进展幼儿身躯的柔韧性,提高身体的沟通协调性,培育幼儿喜爱参加体育活动的爱好,快来看看幼儿园小班健康训练《大象运粮》含反思教案吧。 活动目标: 1、进展幼儿身躯的柔韧性,提高身体的沟通协调性。 2、幼儿心情快乐,参加活动。 3、培育幼儿喜爱参加体育活动的爱好。 4、培育幼儿与他人友好合作的意识,能与其他幼儿共同嬉戏,自愿与他人沟通、共享不同的玩法。 5、培育幼儿不怕困难、坚韧、英勇、乐观向上的良好品质。 重点难点: 1、把握躯体前进的基本动作。 2、将沙包放至后背,参加嬉戏并履行所学动作。 活动预备: 1、大象头饰、沙包若干。 2、欢快节奏的磁带。 活动过程: 嬉戏形式导入,激发幼儿的活动爱好。 1、热身运动 听欢快的音乐,幼儿随老师做小兔跳、骑马、小鸟飞、大狗熊等小动物的走路动作。 2、出示大象头饰,练习基本动作 (1)提问:这是谁? (2)大象是怎样走路的?(让幼儿自由做动作) (3)提出要求有什么方法让大象走起路来,两条腿是直直的? a、可以先让幼儿自己想方法。 b、老师示范真确动作,两腿左右分开,与肩同宽,然后上体前屈,两手握住膝盖--踝关节,从左脚开头,两脚交替向前行进,或者横向移动。 (4)幼儿自由练习。 (5)竞赛看谁走得快。 3、嬉戏:大象运粮,终止活动。 出示沙包,开头大象运粮的嬉戏,可将幼儿分组进行竞赛,提高幼儿参加热忱。 教学反思: 从这个活动中,我熟悉到幼儿园课堂教学中,老师首先要以孩子为主体,同时要有驾驭课堂的力量,在引导孩子学习的过程中,不断地发觉问题,不断地变换教学手段和方法,从而让每个幼儿都参加到活动中,精确?????地把握学问。带领幼儿嬉戏时,要顾及到绝大多数的孩子,将个别示范与分组嬉戏、集体嬉戏相结合,可以依据幼儿的课堂状况不断地变换嬉戏形式,从而提高每个幼儿的学习乐观性。 小百科:大象,英文Elephant,长鼻目,象科,通称象。大象是现在世界上最大的陆栖哺乳动物。大象是群居性动物,以家族为单位,由雌象做首领,每天活动的时间,行动路线,觅食地点,栖息场所等均听雌象指挥。
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