9《日益重要的国际组织》第三课时（说课稿）-部编版道德与法治六年级下册.docxVIP

9《日益重要的国际组织》第三课时（说课稿） 一、教学目标 了解日益重要的国际组织的定义、作用和发展历程； 掌握联合国、世界银行和国际货币基金组织的基本情况、主要职责和作用； 培养学生通过多种渠道获取国际组织的信息的能力； 提高学生分析国际关系问题的能力。 二、教学重点和难点 教学重点：联合国、世界银行和国际货币基金组织的主要职责和作用。 教学难点：如何帮助学生深入理解国际组织与国际关系之间的紧密联系。 三、教学内容 国际组织的定义、作用和发展历程； 联合国的基本情况、主要职责和作用； 世界银行的基本情况、主要职责和作用； 国际货币基金组织的基本情况、主要职责和作用。 四、教学方法 课堂讲解和互动问答，使学生更好地理解国际组织的相关内容； 视频资料的演示和讨论，使学生感性认识并了解国际组织的实际运作； 以小组形式开展研究活动，呈现学生对所学知识的深刻理解，以及提高学生分析国际关系问题的能力。 五、教学过程 第一步：导入 通过一个短小精悍的视频、小组讨论或老师提问等方式，让学生理解国际组织的定义，并探讨它们的作用和发展历程。 第二步：学习 联合国的基本情况、主要职责和作用。 基本情况：联合国是由旨在促进各国安全、合作、发展等活动的193个国家组成的全球性组织。 主要职责和作用：维护国际和平与安全、促进人权尊重、推动可持续性发展和开展人道主义工作。 世界银行的基本情况、主要职责和作用。 基本情况：世界银行是由189个成员国组成的全球性金融机构。 主要职责和作用：为发展中国家提供融资和技术援助，促进全球经济的可持续增长。 国际货币基金组织的基本情况、主要职责和作用。 基本情况：国际货币基金组织是一家全球性的金融机构，旨在维护国际货币制度的稳定。 主要职责和作用：协调国际货币政策、维护国际金融稳定和促进经济增长。 第三步：巩固与扩展 带领学生查阅资料，了解全球其他国际组织的特点和职责，比如国际劳工组织、世界卫生组织等。 以小组的形式组织研究活动，让学生以日益重要的国际组织为研究对象，研究编写与它们有关的新闻稿、演讲等，展示所学知识. 第四步：总结与评价 让学生总结学习所得，对自己的学习状态进行自我评价，以及对老师的教学状态进行课堂评价。 六、教学反思 通过针对不同实际的小组活动，让学生更熟悉和理解国际组织的人道主义工作和应对全球变化的能力是此课程的主要难点。这将需要教师遵循一个简单而直观的课程计划，保证小组活动的包容性和有意义性。为此，建议教师尽可能多地尝试与其他教学资源和案例——包括子们的个人或小组投影册、世界地图、多媒体演讲等——结合使用。