酸碱盐实验探究题.doc

1、一种“环保石头纸”开始被人们使用，其主要成分是碳酸钙。某班同学对它产生了浓厚的兴趣，把“环保石头纸”带到实验室，完成了如右图所示的两个实验。请回答问题： (1)实验一：试管中产生大量的气泡，烧杯中澄清的石灰水变浑浊，请写出“环保石头纸”与稀盐酸发生反应的化学方程式 (假设“环保石头纸”中的其他成分既不溶于水，又不与盐酸发生反应)； (2)实验二：试管中有白色沉淀产生。小刚同学想探究该实验反应后溶液中溶质的成分。 提出猜想： 猜想①：NaCl、CaCl2和HCl；猜想②：NaCl； 猜想③：NaCl和CaCl2。 同学们经过讨论排除了猜想 ，理由是 。 有同学认为小刚的猜想不全面，又提出猜想④：NaCl和Na2CO3，并通过实验验证了该猜想成立。请你将实验报告补充完整。 实验操作 实验现象 实验结论 取实验二反应后的上层清液少量于试管中，滴加少量 。 猜想④成立 (3)实验结束后，未经处理的废液 (填“能”或“不能”)直接倒入下水道。 2.某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如右图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究： 【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？ 【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠 【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液； 猜想三：碳酸钠溶液。 【实验推断】 （1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是 溶液，理由是 ；（2）小刚另取样滴加稀盐酸有 产生，反应的化学方程式为 ，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。 （3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是 。 小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验： 【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有 产生，设计这一步骤的目的是 ；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。 【实验结论】这瓶溶液是 。 【探究启示】实验取完药品后应 。 3．（2011年·衡阳）在学习碳酸钠的性质的课堂上，老师在碳酸钠溶液中加入一定量的澄清石灰水产生白色沉淀，在滤出沉淀后的滤液，引导同学们对滤液中溶质的成分进行探究。同学们通过讨论认为溶质是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2中的一种或两种,其可能情况有三种：①NaOH；②NaOH和Na2CO3；③ 。 小伟同学设计了下列实验方案，请你帮助完成。 实 验 步 骤 可能出现的实验现象 实验结论 ⑴取少量滤液于试管中，加入碳酸钠溶液 产生 假设③成立 ⑵取少量滤液于试管中，加入足量稀盐酸 放出无色气体 假设 成立 ⑶取少量滤液于试管中，加入碳酸钠溶液或足量稀盐酸 没有明显现象 假设 成立 小强根据小伟设计的实验方案，在滤液中加入足量稀盐酸，观察到有大量气泡产生，产生该现象化学方程式为 。因此他得出的结论是只有假设 成立，该假设成立说明教师做的实验是 （选填“恰好完全反应”、“Ca(OH)2过量”或“Na2CO3过量”） 4、兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动： 【猜想】Ⅰ：固体是NaOH； Ⅱ：固体是NaOH和Na2CO3； Ⅲ：固体是________。 【查阅资料】Na2CO3的水溶液呈碱性。NaCl、CaCl2、BaCl2的水溶液均呈中性。 【实验】为确认猜想Ⅱ正确，请你完成下列实验方案。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量固体于试管中，加水振荡至全部溶解； ②向试管的溶液中加入足量________； ②________ ③再向试管中滴加________。 ③________ 猜想Ⅱ正确 【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)__________________________ 5、某兴趣小组对4瓶无色溶液Na2CO3溶液、Na0H溶