2022-2023学年重庆市万州区七年级（下）期末语文试卷（含答案）.docxVIP

2022-2023学年重庆市万州区七年级（下）期末语文试卷1. 【打开书本，回顾经典人物】阅读下面文段，完成各题。在这个明媚的夏日，让我们打开书本，一起遨游经典课文，回顾经典人物。历史的星空中，众多“大人物”闪烁着璀璨的光芒：从善如流、手不释卷的吕蒙，士别三日，令人刮目相待；隐姓埋名、博学睿智的邓稼先，鞠躬尽cuì（　　），至死不懈；目不窥园、锲（　　）而不舍的闻一多，兀兀穷年，沥尽心血；坚韧执着、家喻户晓的杨利伟，勇敢无畏，甘于奉献……他们的非凡气质，引导我们向好、向上。生活的海洋里，许多“小人物”闪现着人性的微光：身份卑微的保姆阿长，做着别人不以为然的事情，有着伟大的神力；拖着滞（　　）笨的病体送蛋送香油的老王，诠释着善良的真谛；为造高台阶的年迈父亲，每天做着微不足道的准备，捍卫着生命的尊严……平凡普通的他们闪现着优秀品格的光辉，引导我们向善、向美。①阅读他们，就是在不经意间改变自己的人生。②阅读“大人物”，唤起我们对理想的憧憬与追求。③阅读“小人物”，让我们明白普通人一样可以活得精彩。④阅读他们，就是在阅读不一样的人生。(1) 根据文段，按提示规范地书写汉字或标注拼音。①锲而不舍 ______②鞠躬尽cuì ______③滞笨 ______(2) 文段中加点词语使用有误的一项是 ______A.刮目相待B.家喻户晓C.不以为然D.微不足道(3) 文段中句子顺序排列正确的一项是 ______A.①③②④B.③②④①C.②③①④D.②③④①(4) 请模仿例句，为“大人物”和“小人物”分别写一句话，表达对他们的赞颂。例句：他们是不惧风雨的守护者，如闪烁天际的点点星光，温暖时代护佑人间。①“大人物”：他们是披荆斩棘的开创者， ______ ， ______ 。②“小人物”；他们是默默奉献的耕耘者， ______ ， ______ 。2. 名著阅读。八年级某班开展以“给祥子写小传”的专题探究活动，在梳理祥子的主要经历中，小文发现透过“祥子的泪”可以窥视祥子的一生。请根据提示，完成下面的任务。选段一过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。选段二小茶馆们已都上了门，十点多了；就是开着，他也不肯进去，他愿意找个清静地方，他知道自己眼眶中转着的泪随时可以落下来。选段三祥子心中仿佛忽然地裂了，张着大嘴哭起来。选段四他坐在地上，地上有些干草与松花。什么声音也没有，只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不会是小福子的坟，他知道，可是他的泪一串一串地往下落。(1) 选段依次写了祥子的四次流泪，请结合原文情节，分析流泪的原因。次数 流泪原因第一次 ______第二次 曹家遇险，祥子辛苦攒的钱被 ______ （人物）敲诈去，第二次买车的希望破灭。第三次 ______第四次 小福子上吊自杀，祥子的精神世界彻底坍塌。(2) “小传”内容主要包括基本情况、主要经历、总结评价三个部分。请根据你的阅读理解，在“总结评价”部分填写恰当的并列短语，完成“给祥子写小传”的任务吧。并列短语示例：雄伟壮丽热烈粗犷祥子小传基本情况：祥子，绰号“骆驼”，出生于农村，没读过书，少年时父母双亡，失了土地。十八岁来到北京，做了一名洋车夫，他的梦想就是买一辆自己的车。主要经历：（见上一小题）总结评价：就这样，祥子从一个 ______ 、 ______ 的有梦想的年轻人，变成了一个 ______ 、 ______ 、的“个人主义的末路鬼”。3. 【开展活动，讲述人物故事】综合性学习。你将参加学校举办的“爱国人物故事会”活动，请按要求完成下面的任务。(1) 【做宣传】请你为活动拟写一则宣传标语。(2) 【讲故事】请仿照下面的示例，简单讲述一个爱国人物故事。示例：以笔为刃的鲁迅，在国家积贫积弱的离乱岁月中为民族未来战斗。(3) 【拟结语】在“讲故事”环节最后，小文声情并茂地讲述了神舟十六号航天员的故事。作为活动主持人请你为活动写一段结束语。（不超过100字）戴眼镜的小伙也能当航天员！5月30日，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F运载火箭，在酒泉卫星发射中心点火升空，成功将景海鹏、朱杨柱、桂海潮3名航天员送入太空。戴眼镜的航天员——北京航空航天大学的青年教授桂海潮尤其吸睛。2018年当得知我国要选拔首批载荷专家，他毫不犹豫地报了名。在此后的两年多时间里，桂海潮经历了8大类200余项课目的严格训练和考核，终于完成了由博士到教授到专家到航天员的转变。4. 【走进经典，感受人物魅力】根据积累，填写句子。人物 情思 诗句 出处王维 惬意自由 独坐幽篁里，① ______ 。 《竹里馆》赵师秀 怅惘无奈 ② ______ ，闲敲棋子落